学习必备 五年级下册《草原》练习题 ( ）位 （） 呼 落 （）下 （）次 班级： 一、读拼音，写词语。 姓名： 乎 ( ）叫 欢（ 骏 ) 在（） 似（） d 1 t dn ( ) xu Mr dn g OJ l e ) ( ) ' ( y d i in ) y u hu ( ) 俊 峻 () ( ()马 （）杰 （ ）秀 带 代 峭 严（ ) J in pi ao dd w u m d t i l 1 m do j u shu 戴 ( ) ( xi u s e shud ji a ( ) ( ) ( 二、给加点的字选择正确的读- 音。 歌曲（q u q u) 弯曲 (qu c 乐(l e yu e ）曲 音乐（1 e yu 三、选字填空 愉 () 快 ( ）看 既 ( ）然 ( 望 看（ ) 失（ ) 彩 () 色 ( ）访 拨 ( ）, 乱 () 驰 奔（ ) ( ）名 座 ) pi a n : 1 u) 1 e) 偷( 即）使 忘( 采风（ 拔( 弛松（ 坐( ) ( ) x i ti a y d )( ) 快乐（l e yu e) 乐(l e yu e) 趣 ）悦 小（ ) 立（ ) ）记 ( ）怀 ) 光（ ) ）草 ( ）牙 ) (: ）缓 欢迎下载 ()领 皮（）爱（ ) 时（） ()价 穿（） 族 旋 旅 民() （）转（） 行 ()客 回（） 汉（） 四、近义词 热闹（ ） 响亮( ) 飞驰（ ) 天涯（） 舒( ) 清新（ ) 服 五、反义词 舒服（ ）洒脱（ ) 静寂（ ）大方 ( ) 六、根据意思写词语。 1、草原上的小丘由于绿颜色浓厚，就像要流下来 :一样。 （ ) 2、国画的画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果＜ 。( ) 3、用线条画出轮廓。（ ) 4、难为情, 态度不自然。（ ) 七、把词语补充完整。 ( ）的空气 （ ）的天空 ( ）的绿毯 ( ）的线条 （ ）的小诗 ( ）的乐趣 ( ）的小鸟 ）的衣裳 ( ）的草原 ( ）的主人 ）的帽子 ( ）的微笑 静立（ ） 一碧（ ) 翠色（ ) 八、选词填空。 学习必备 静寂 安静 平静 宁静 1、 一丝风没有，湖面很（ ）。 2、 （ ）的草原热闹起来。 3、 雪后的夜晚，山村显得（ ）而祥和。 4、 主持人站到了话筒前，会场立刻（ ）下来。 拘束 约束 1、 大家见面，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不（ ）。 2、 人们自觉接受道德、法律等方面的（ ），这是社会的进步。 九、阅读 ［语段一］ 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜， 天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底小，一 碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群— 一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色 的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒 的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹， 又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里， 连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 1、 文中画“ _____ ”的句子中，“绿毯”指（ ），“白色的大花” 指（ ）。 2、 作者在写景物的同时，不忘写自己的感受。请用“—„—„—”把写作 者感受的句子画出来。 3、 这段话主要写了 _____________________________________________________ ［语段二］ 我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一 百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱， 欢迎下载 只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见 什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回 的明如玻璃的带子一一河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻 响。快了，快到了。忽然.，像被一阵风吹来似的.，远处的小丘上出现了一. 群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，.襟飘带舞，像一条彩 虹向我们飞来。.这是主人来到几十里外欢迎远客。尖刀我们，主人们立刻 拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起 来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座 蒙古包。 1、 从哪些语句可以看出“草原上行车十分洒脱”？用画出 来。“洒脱”这个词语可以换成（ ） 2、 “疾”的意思有：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。 “群马疾驰”中“疾”的意思是（ ）；“疾风吹劲草”中“疾” 的意思是（ ）。 3、 文中画“ ______ ”的句子中，破折号的作用是（ ）。 4、 文中画着重号的句子把（ 。比作 彩虹。 十、理解课文后填空。 1、“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”这句话的意思是 2、《草原》一课的作者是 ____________________这篇课文不仅为我们展现 了 _______________ ■勺草原风光，而且让我们感受到 _______________________ 间 浓浓的民族情。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0bab5d1aab114431b90d6c85ec3a87c240288af9.html