小学二年级语文阅读训练

时间:2022-03-06 01:19:58 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。
二年级阅读训练

班级: 姓名: 成绩: 阅读短文,回答问题

(一)

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。 1、短文有( )句话。

2、短文写了猫的( )、( )、( )和 )。

3、用“——”划出描写猫的耳朵的句子。 4、这篇文章主要写:(选择正确的“√”)

①猫的耳朵很灵活。„„„„„„„„„„„„„„( ②猫有一双明亮的眼睛。„„„„„„„„„„„„( ③猫的脚趾上有锋利的爪子。„„„„„„„„„„( ④猫是捉老鼠的能手。 „„„„„„„„„„(

答案:15 2、耳朵、眼睛、胡须、脚爪。3、在文中 4

(二)

我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!”

1、这篇短文( )自然段。 2、第二自然段有( )句话。

3、用“——”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。 4、这篇短文主要写了:(用“√”)


①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。„„„„„„( ②水要小朋友好好学习。„„„„„„„„„„( ③这支铅笔很美丽。„„„„„„„„„„„„( 答案:12 25 3、在文中 4、③

(三)

小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦(yí) 我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!

小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫舔舔(tiǎn)全身,没汗!

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻(fān)开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”

1、短文共有( )自然段。

2、读了短文,我知道老牛的汗在( ),小马的汗在 小狗的汗

在( ),小花猫和( )的汗都在( )。 3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里

)鼻子 )脚掌 )舌头 )全身 答案:14 2、鼻子、身体、舌头、小猪、脚掌。 3、摸、翻、吐、舔 (四)

几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。 小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。

小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。

小叶说:“我有办法。”他拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。

小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。

树洞里的水满了,皮球就浮上来了。


1、本文共( )节。 2皮球掉到树洞里去了,小马 小石 小叶 可是都不行。

3、在文中划出小文的办法。

答案:16 2、伸手掏、用树枝夹、拿钩子钩。 3、在文中



(五) 捉蜻蜓

晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。

姐姐看见了,大声喊:快把它放了,它是益虫!我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。

1、这篇短文所写的时间是 ,地点是 ,人物是 2、写出下面词语的近义词。 漂亮—— 悄悄—— 喜欢—— 3________ 的特点。

4、我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?

___________________________________________________________ 答案:1、晚饭后、门口、我和姐姐。 2、美丽、轻轻、喜爱 3眼珠、红翅膀 4因为大蜻蜓是益虫,所以又把它放了。




本文来源:https://www.wddqw.com/doc/0c2382f5f90f76c661371af9.html