作文教学的一缕阳光--课堂随笔 胡永志 【期刊名称】《新课程（中学版）》 【年(卷),期】2013(000)012 【摘 要】《全日制普通高中语文课程标准》明确了高中阶段作文教学的目标：多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考，并能以负责的态度陈述自己的看法，表达真情实感，培养科学理性的精神，力求有个性、有创意的表达。 【总页数】1页(P137-137) 【作 者】胡永志 【作者单位】吉林省珲春市第一高级中学 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.让作文教学成为学生心中的一缕阳光——浅谈利用作文教学对初中学生心理问题的干预2.给他们一缕“阳光”还学困生快乐的课堂3.让一缕清新的阳光射进英语的课堂——英语教学中应提升学生的综合素养4.板书:小学数学课堂里的一缕阳光5.交互式电子白板：农村课堂教学中的一缕阳光 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0c2dfc3e24d3240c844769eae009581b6bd9bde2.html