中国与韩国思想政治教育方法之比较 摘要:韩国思想政治教育方法灵活多样,主要有直接灌输法、实践教育法、隐性教育法和学校、 家庭与社会三位一体综合教育法等。韩国的做法为我国思想政治教育方法的丰富与发展提供 了重要的参考价值。具体的启示有:要善于将显性教育法与隐性教育法有机结合起来;注重 形 成合力,全面优化思想政治教育环境;重视社会实践在育人过程中的积极作用;充分利用我 国优秀传统文化资源,积极借鉴他国有益经验。 关键词:中国与韩国;思想政治教育方法;比较 韩国自20世纪60年代开始,经济持续保持高速增长,在短短的二三十年内迅速实现了市 场化和工业化,创造了举世瞩目的“汉江奇迹”,一跃而成为著名的“亚洲四小龙”之一, 被国际社会惊呼为“第二个日本”。其迅速崛起虽有多方面的原因,但韩国人将其根 本原因归于政府对教育的高度重视,尤其是对公民思想道德素质教育的重视。虽然韩国的政 治制度、社会意识形态与我国有着明显的差异,但韩国开展思想政治教育的有效方法与成功 经验给我们提供了许多可借鉴之处。 一、韩国开展思想政治教育的主要方法 1.通过开设有关道德伦理课进行直接教育 韩国是世界上最重视教育的国家之一,政府在发展教育的过程中始终扮演着极其重要的 角色。韩国政府始终把德、智、体作为衡量教育质量的三大指标,并强调德育第一,韩国宪 法也明确阐明了德育的重要性。在韩国,德育目标主要是通过各级各类学校开设具体的公民 道德伦理课来实现的。在小学阶段,学校通过开设“道德”和“生活”课对学生进行基本道 德 知识和道德规范教育。在中学阶段,学校通过开设“国民伦理”、“传统伦理”、“伦理与 思想”等课程对学生进行“伦理道德”和“国民精神”教育,以培养适应现代社会的并具有 爱 国精神和民族精神的好公民。在大学阶段,除了继续开设“国民伦理”作为必修课之外,还 开设其他有关政治理论的选修课。如汉阳大学开设的“国际政治”和“朝鲜政治”等课程, 学 校通过开设这些政治理论课以增强大学生对国家和民族的认同感,增强大学生对国家、社会 和民族的责任心和自信心。 2.通过开展社会服务活动进行实践教育 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0c61b76c2ec58bd63186bceb19e8b8f67c1cefe3.html