五年级安全教育全册备课 一、指导思想： 通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安 全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，牢固树立科学发展，和谐发展，和 安全发展的观念。始终坚持以人为本，安全第一，预防为主的方针，深入开展教 学安全活动。大力拓展安全知识教育，努力为学生营造一个安宁、活泼、和谐的 学习环境。 二、教学目标： 1、认识社会安全类突发事故或事件的危害和范围。 2、了解应对敲诈、恐吓等的一般方法，提高自我保护能力。 3、提高自我防范能力，学会应对突发事件。 4、了解饮食与健康的关系，知道怎样才能吃的好、吃的健康、吃的科学。 5、明确食物中毒与铅中毒的现象，知道如何避免食物中毒与铅中毒及救治 方法。 6、了解传染病的危害，及传播途径和预防措施，形成一定的应对传染病的 能力。 7、增强消防意识，了解怎样预防火灾的发生，形成对存在危险隐患的地方 的防范意识。 8、认识网络资源的积极意义，了解网络不良信息的危害，做到不浏览不良 网络信息。学会控制自己，不沉迷电子游戏、网络游戏。 9、学会合理使用网络资源，增强对网络信息的辨别能力。 10、了解洪水的危害性，掌握一些在洪水突发时的自救常识。 三、教学措施： 1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康，安全发展。引 导学生树立 “真爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处 ”的意识，养 成良好的安 全行为习惯。 2、在教学过程中，要通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的 安全知识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力， 形成尊重生命、 爱 惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。 3、要深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实 际中寻找相关的教学素材。 注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教 学内容。帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。 4、在教学中，引导学生主动探究，开展思考、讨论、收集、辩论、防谈、 演习等多种活动， 在合作学习和互动学习中发现问题， 分析问题，在问题解决中， 提高安全技能掌握安全知识丰富情感体验。 5、在教学中，充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展安全教育。 如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增强安全教育效果；与当地公 安、消防、卫生、交通等部门建立联系，协助学校进行安全教育。 四、教学内容： 1、怎样保护自己 2、远离校园暴力 3、饮食与健康 4、怎样预防食物中毒与铅中毒 5、怎样预防传染性疾病 6、家庭放火 7、警惕电子游戏的陷阱 8、健康上网 9、面对洪水如何避险 1 课时 1 课时 1 课时 1 课时 1 课时 1 课时 1 课时 1 课时 1 课时 1、怎样保护自己 一 . 活动目标 生活中，小学生遭到不法分子的敲诈、 勒索、抢劫、绑架、等案件时有 发生。 所以，我们平时要提高预防各种侵害的警惕性，消除对危险地麻痹和侥幸心理， 树立自我保护意识， 掌握一定得安全防范方法， 使自己在遇到异常情况时能够沉 着镇静、机智地保护好自己。 二. 活动要点 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0c815f8212a6f524ccbff121dd36a32d7275c754.html