一、作业： 1、巩固并背诵《做有根的中国人》册子，开学后比赛谁背得多。（至少20首诗可选后面的现代诗）家长在小册后面对孩子的背诵情况做出相应的评价，评价尽量具体些，让孩子们能够知道他哪里进步，哪里需要改进？建议不要写一些很笼统的评价如很棒，不好等诸如此类的评价。 2、主动识字。可以依靠读背内容识字、阅读中识字、认路牌识字、读对联识字，食品包装识字等。（剪贴制作识字小报） 3、假期中让我们用心练字,用心写字。每天坚持练字10分钟，（让孩子每天坚持练习2-3个字）可以是我们一年级上册学过的字。如果可以，家长们可以为孩子准备些美观的练字纸，开学带过来咱们班级到时候可以做一次小型的练字展览，假期里我也会和孩子们一起练字。开学一起展览。 4、家长与孩子们共同阅读完整本《小猪唏哩呼噜》下册，阅读时，家长可在旁边领着孩子们在精彩的地方或者有感触的地方做一下标记或批注。全员阅读，我也会阅读完这本书。 5、寒假作业可根据孩子情况做，不要求必须做。 6、假期为孩子准备好一套书《神奇的校车》，这套书有些贵，但是书特别的有意思，知识的涵盖面也很广。家长们自愿购买。下学期我打算领着孩子们一起阅读这套书。 7、发的三张表格《致家长的一封信》美术的《春节课程》数学的《走近24节气》请家长带领孩子一起认真完成，因为这些表格的制作花费了学校其他老师的很多心思，所以咱们要教会孩子们尊重制作人的劳动成果，从中真正学到一些东西。 二、创新作业：（必做） 1、春节期间家人欢聚一堂，你可以学做一盘凉菜，给年夜饭添一道菜，可以当小主人帮爸爸妈妈接待来访的客人，你还可以当回“小导演”举办一次“家庭文艺晚会”„„丰富多彩的假期生活等待富有创造性的你去发掘。用照片记录下来，制作小册子。 2、春节是中国传统节日，你知道春节都有哪些习俗吗？请同学们做一次调查，并做好记录。制作手抄报一张。（习俗手抄报） 3、在大年初一拜年时，收集各家春联，制作手抄报一张。（春联手抄报） （请爸爸妈妈关注您的孩子，孩子一点一滴的进步都请你大声地夸赞出来！）最后，祝大家过一个愉快而有意义的寒假！带我向我的小蜗牛们问好！假期老师会想念他们，让他们一定要注意安全！预祝各位新春快乐，身体健康！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0caea7a03186bceb19e8bbe4.html