各位老师：大家好！非常感谢校领导给我这样一次难得的机会，站在这里感觉非常荣幸，又有些紧张，作为年轻教师，谈不上经验丰富，今天仅和各位老师们交流一下我教学中的体会，如有讲的不对的地方，还请大家给予指导。我也常常思考，如何才能提高学生的成绩，个人认为在小学数学教学中要做到以下几点： 1.教师要终身学习，提高自身能力。仍记得刚踏上三尺讲台时，我将新课内容讲完，当时自我感觉良好，但课后发现学生掌握的并不好，我就对学生做错的题目进行分析，发现是我对知识点讲解的不深、不细、不实，没有抓住教材中的重点、难点。此后我认真研读教材、学习网上课例，不断提高自己素质，将每一堂课的知识点用学生最容易接受的方式呈现出来，慢慢的知识点讲透了，学生也就听懂了，理解了。 2. 注意输入，提高课堂效率。在上课时关注到每一位学生，时刻注意到他们是否在听课，没有很好的输入，就不会有太好的输出，所以要让学生真正的在听课，提高课堂效率。 3.培养学生的学习兴趣。兴趣是前进的动力，让学生对学习产生兴趣，喜欢上学习，对提高成绩有很多的助力作用。我也时常思考，如何培养学生的学习兴趣。总结了两点，一是要让学生对自己有信心，当学生有进步时，老师要多鼓励、多表扬，及时给与肯定；二是形式要多样，随着时间的推移，学生感兴趣的事物会有所改变，比如奖品，游戏，活动等等，所以教师也要随时改变策略，才能提高学生的学习兴趣。 4.时刻关注每一位学生的动态。正如有一部电影叫《一个都不能少》，在教学上我也努力做到一个都不掉队。如果有一个掉队，平均分可能会降下来1-2分，这样会影响到班级整体水平，能抓的学生尽量都要抓上去。 5.严抓计算，提高计算准确率。计算能力是数学学科的基本技能，要做到人人过关。对计算中出现的典型题、易错题进行整理，与同学们分析透彻后再练习过关，增强计算能力，提高计算准确率。 6.培养学生细心的读题习惯。有很多学生知识点是会的，但是没有认真读题，导致失分，这样非常可惜。在平时教学中要培养学生练就火眼金睛，能揭穿题目陷阱的能力，比如在关键字词下面做标记等等方法。 7.培养学生多检查、多验算的习惯。在监考中发现，很多学生写完试卷后东张西望，并没有去检查试卷，了解后发现部分孩子不知道怎么样去检查，或静不下心来检查，这就需要我们教师在平时教学中多指导，多督促。 8.循序渐进，尊重学生的学习过程。不谈学习时，学生是多么的可爱，提到学习，我有时会变得急躁，但是自从有了自己的孩子，观念上发生了很大的变化。从牙牙学语到步履蹒跚，孩子是需要一个过程的，这正如我们的学生在学习新知识一样，通过接触、吸收、理解、运用这一系列过程，学生才能把知识掌握。作为教师不要过于心急，打消学生的学习积极性，要去理解学生，尊重学生，帮助学生。 合抱之木，生于毫末，九层之台，起于累土，千里之行，始于足下。新的学期即将开始，让我们一起努力，坚持不懈，循序渐进，抵达教育的幸福港湾，绘就铁中更加美好的画卷，谢谢大家。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0cd1598678563c1ec5da50e2524de518964bd3a6.html