小学作文“万能公式” 在小学阶段，作文往往写4段。下面为6种常见的习作。简要梳理，实际写作时结合这个模式加以灵活应用。可以用列提纲或思维导图进行快速构思，布局谋篇才能写好习作。 1.写人 第一段:概述人物外貌和内在特点 第二三段:围绕人物特点举例重点写一件事 第四段:总结感受和收获 小妙招：依实际从人物神态语言动作心理，或正侧面描写来刻画人物。 2.写事 第一段:交代时间地点人物起因 第二段:重点写事件经过的细节 第三段:交代事件结果 第四段:总结感受 小妙招：把事情的经历用曲线图来表现，写出故事的一波三折。 3.写景 第一段:写时间地点景物 第二段:写数量颜色形状气味 第三段:写动态变化 第四段:借景抒情 小妙招：景物分为自然与人文。景的变化可以按时间写它自身变化，人文景最难的习作是应结合历史文献来写。 4.写物 第一段:写名称来历特点 第二段:描写外形 第三段:交代用途 第四段:总结感受 小妙招：其实，物是有灵性的，以上顺序可以变化写。 5.写游记 第一段:交代去哪游玩 第二段:写游玩时看见的景物 第三段:写途中发生的一件事 第四段:总结感受 小妙招：最怕游记没有按顺序写，可以采用移步换景（地点变化，写好过渡句）。采用静态动态结合来罗列景物。（叠方块写景物，抓特点来写），一切景语皆情语，难就难在于做到“情景交融"。此类文章切忌写流水帐。 6.写读后感 第一段:交代你读了什么书 第二段:概括介绍书的作者和主要内容 第三段:结合实际,重点写自己的感受 第四段:提出自己的疑惑 小妙招：可夹叙夹议，切忌把此类习作写成缩写，只是介绍内容，没有联系生活（写事感悟）。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0cd32b6867ce0508763231126edb6f1afe0071d8.html