第 课时 口语交际——介绍 月 日 第 周 【教学目标】 1．了解介绍的含义及写作要求 2．根据写作要求、规范，写一篇介绍 【教学重点】 1．了解介绍的含义及写作要求 2．根据写作要求、规范，写一篇介绍 【教学难点】 根据写作要求、规范，写一篇介绍 【教学过程】 一、 概念 介绍是口语交际的一种，它通过沟通使双方相识获建立联系。分为自我介绍、介绍别人、介绍家乡、介绍名胜古迹、介绍产品等等。 二、 自我介绍 1、自己介绍的作用 自我介绍是在日常生活中向别人展示自己的一个重要手段，用途非常广泛。可以在与陌生人初次见面时，也可以在去单位求职应聘时，可以是比较正式的场合，也可以是非正式的场合。自我介绍直接关系到别人对你的第一印象以及以后的交往。 2、分类 自我介绍从目的和场合上讲，一般分为以下几种： （1）寒暄式——适用于一般性的社交场合，目的是为了消除陌生感，融洽气氛。内容少而精，简洁明了。 （2）交往式——主要适用于目的性较为明确社交活动，它是一种刻意寻求与交往对象进一步交流与沟通，希望对方认识自己、了解自己、与自己建立联系的自己介绍。 （3）工作式——主要适用于工作中。以工作为介绍的中心。 分为简单的工作介绍和复杂的工作介绍。 三、产品介绍 常见的简单实用的产品介绍方法是先一般，后具体，重点突出，如先介绍产品的概要，然后介绍产品的用途、特点和优越性。 准备充分，对产品的信息要烂熟于心，对消费者可能提出的问题要做好预案。 四、口语实践 1、以“说说我自己”为题开一次班会，每个同学在班会上做一次自我介绍。 2、假设你是一名营业员，请选定一种产品，在阅读说明书和对产品直观了解的基础上，根据产品的特性、用途与优点等向顾客做一次产品介绍。 教后记： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0d296317a216147917112819.html