浅谈学习哲学社会科学的重要性 在《医学的哲学理念和人文修养》一文中，有段话令我感触颇深：“作医生，要做到‘通天理、近人情、达国法’。通天理，就是要掌握自然规律，疾病的发生、发展过程；近人情，是要了解并知晓人的思想、意识、情感、意愿；达国法，是要符合诊治原则、规范，以及技术路线、方法技巧，也要包括有关法令、政策。”联系自身，作为今后无论是走向学术研究，还是工作岗位的我们，是否也应做到“通天理、近人情、达国法”呢？答案无用质疑。正如文章中提到的，专业和技能的学习固然很重要，但是人文修养和哲学则具有根本性、终身性，所以不要把自己限定在一个狭窄的领域内，我们要学习的很多。 有人以为，我们处在知识经济时代、信息时代，竞争主要是科技的竞争，哲学社会科学不那么重要了。 毫无疑问，我们继承发展自然科学和技术创新是非常重要的。但自然科学技术和哲学社会科学这两者的重要性不是相互排斥而是互相补充的。而且我可以说，就重要性而言，哲学社会科学与自然科学相比毫不逊色。自然科学面对的是自然，它的任务是单一的，发现自然规律；可哲学社会科学不仅要研究社会，而且要研究由于自然科学和技术应用所引发的社会问题、要研究社会和自然的相互关系，可以说，自然科学技术越发展，哲学社会科学越重要。根本的原因在于，自然科学技术发展所引发的问题超出了自然科学范围，绝大部分是社会问题，它不可能单纯依靠自然科学技术本身来解决，必须哲学社会科学的参与。而且从社会形态发展来说，社会发展的程度越高，人的主体作用越大，越要求对社会规律认识的自觉性。没有对人类社会性发展规律的认识，可以说是举步维艰。当然我们可以在实践中摸索，但摸索只是通向规律性认识的道路。我们不可能永远摸索，而必然要总结经验上升为规律性认识。这就需要哲学社会科学。 江泽民同志曾提出：“在认识和改造世界的过程中，哲学社会科学与自然科学同等重要。”自然科学研究自然界发生、发展、变化的特殊规律，它所解决的是世界的物质秩序问题。哲学社会科学研究物质世界和人类社会发生、发展、变化的规律，它所解决的是人类的活动的秩序问题。它们相互依存，共同促进人类社会的发展。哲学社会科学为自然科学的研究，提供世界观、价值观和方法论的指导，是提高人类理论思维素质的重要手段，同时哲学社会科学还具有自然科学所不具备的思想启迪、思想统一、思想解放的功能。 在20世纪，特别是它的下半叶，当科学技术成为第一生产力，成为资产阶级和它的大垄断集团和跨国企业获得高额利润并且在国际竞争中击败对手的决定性力量时，哲学社会科学和自然科学彼此的地位逐步发生了变化，科学技术自然而然处于至高无上地位。这种倾斜的后果是严重的。历史与现实都证明，人类的幸福并不单纯取决于自然科学与技术的进步，而且要有合理应用自然科学与技术新成就的制度和价值观念。这就离不开哲学社会科学。否则，它就有可能成为潘多拉宝盒中的魔鬼。当今一些西方经济发达国家的人文与科技的分离与对立，所谓人文危机和困境，就是这种片面倾斜的恶果。 曾经看到过一篇文章，大意如下：在经济发达，科技领先，信息快捷的今天，自然科学的力量让人们开阔了眼界，开拓了思维，能够快速接触和感受这五彩缤纷、形形色色的大千世界，同时也在一定程度上蒙蔽了人们的双眼。于是乎，大多数的人们在感受科学技术对工作、生活所带来的巨大改变的同时，也逐渐的迷失了自我，逐渐的憧憬着一些不切实际，须臾飘渺的幻想，往往忽略了自己必须去做哪些事，自己能做到哪些事，而只是想着自己想去做哪些事，想要如何如 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0dd71fd533d4b14e85246862.html