龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 大学生创新创业训练计划的实施对本科生的影响研究 作者：刘灿国 来源：《文存阅刊》2017年第23期 摘要： 近年来，大学生创新创业也成为社会主流，这不仅贯彻落实了党的十八届三中全会的精神，也是培养当今时代复合型人才的要求。他要求我们高校不断加强高校的创新创业教育，推进学生的自主创业工作。而本科生就业是整个社会都十分关注的问题。而近年来，随着各个高校的扩招，每年的应届毕业生也不断增多，从而导致学生的就业竞争压力不断增大。而正是如此，大学生自己创业的人数便逐渐变多。许多高校也对大学生创新创业的教育越来越重视，那么今天，我们就当今大学生创新创业训练计划的的现状以及对本科生的影响两方面展开讨论。 关键词：大学生 创新创业 训练计划 影响 随着社会的不断发展进步，每年进行创业的学生人数都在不断增加，从而使高校对大学生创新创业的教育也愈加重视。虽然近年来，高校也采取了许多加强大学生创新创业教育的方法，但还是存在不少的问题，尤其是对应届的本科生。因此，本文就当今大学生创新创业训练计划的现状及对本科生的影响进行讨论。 一、大学生创新创业训练计划实施的现状 1.创新创业训练计划的理念滞后 我国高校在大学生创新创业方面的训练计划跟其他发达国家相比起步较晚，教育理念也相对滞后，这主要是由我国国情决定的。高校对于大学生创新创业训练计划较为不重视，且重视的程度也不同。尽管有的高校设置了创新创业训练计划方面的课程，但也是作为自愿或选修来处理，这是存在很大问题的。 2.创新创业训练计划的体系还不完善 我们都知道，创新创业训练计划的人才培养应该是一项系统工程。而当今高校，往往对创新创业训练计划的体系还不够完善，还无法进行真正意义上的创新创业训练计划。更别说理论与实践的结合了，他们至多开设几项有关创新创业训练计划方面的课程。教育内容单一，教育深度也不够。这对大学生创新创业的训练都存在十分大的影响。 3.创新创业训练计划的师资力量相对薄弱 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 由于许多高校都只是把创新创业训练计划当做一种应对就业的方式，所以高校对教授创新创业训练计划方面的教师也不够重视。“双师型”教师资源十分短缺，而教师缺乏实践经验，只知道纸上谈兵，那对学生的指导也会显得苍白无力。 4.创新创业训练计划的实践平台相对短缺 在大学生创新创业训练计划中，是需要理论与实践相结合的。先学习理论知识，再进行社会实践。但在当今高校，许多都只是进行理论指导，缺乏相关的实践经验。这便会导致了一中纸上谈兵的效果。 二、大学生创新创业训练计划对本科生的影响 1.为社会注入新鲜的血液 在大学，对学生进行创新创业训练计划，不仅可以提高学生的创新能力，拓展学生的视野，为学生未来的工作打下一定的基础，还可以为社会培养一些能力较强的人才，为社会注入许多新鲜的血液。毕竟由于当前社会就业形势十分严峻，而如果本科生能够选择自主创业这条道路的话，这对于本科生来说是十分有利的。 2.有利于激发社会活力 高校对大学生进行创新创业训练计划，鼓励大学生自主创业，这不仅是顺应时代发展的要求。还可以促进社会发展，激发社会活力。可以将创新的精神带入整个社会，使整个社会都充满活力。本科生即将进入社会，这有利于学生更好的展现自己的活力。 3.创新创业训练计划可以培养大学生的创新意识、创业精神和就业能力。 创新创业意识支配着创新创业者的态度和行为，良好的创新创业意识能激发大生的主观能动性，学生具有了主观能动性，则能更好地发掘自身的创造潜力。 4.是顺应时代发展的必然要求 随着社会经济的不断发展，科技水平也不断提高。而工厂自动化和生产效率的提高，也使所需的劳动力越来越少。再加上近几年来高校的不断扩招，使得每年的毕业生越来越多，从而导致了严峻的就业形势。所以，大学生自己创业是顺应这个时代发展的要求。而本科生进行自主的创新创业，更是顺应时代的发展。 结语：以上，就是根据我多年以来的经验，对大学生创新创业训练计划对本科生的影响以及当前的一些现状提出的一些自己的看法。 当今社会，大学生毕业自主创业已经不再是个人的事情了，而是一项系统工程，涉及政府、高校、社会和家庭。近年来政府也出台了不少政策龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 帮助大学生自主创业。我认为，在当今高校中，都应注重学生自主创业能力的培养，并将其作为高等教育的基本目标之一。而积极建立创新创业激励机制，这是缓解当前就业形势的要求，也是实现高校可持续发展的必然要求。大学生创新创业训练计划的实施，不仅有利于本科生更好的提前进行一些社会实践，还可以帮助学生更好的了解到自己擅长的方面，具有深远的意义。最后，在大学生创新创业已成为主流的今天，高校如果加强对大学生创新创业的训练计划，鼓励学生自主创业。这不仅能促进社会人才的培养，还能缓解本科生的就业压力。 参考文献： [1]刘淑艳，许泽阳. 加强校企合作 促进大学生创新创业能力培养——以民办应用型本科高校为例[J]. 亚太教育，2015，（31）：216+213. [2017-08-04]. DOI：10.16550/j.cnki.2095-9214.2015.31.172 [2]罗嘉文，苏一凡. 基于“前孵化器”建设的大学生创新创业能力培养路径探讨[J]. 社会工作与管理，2015，15（05）：74-78+92. [2017-08-04]. [3]徐大勇，陈平. 浅议“大学生创新创业训练计划”及其对环境工程应用型人才培养的作用[J]. 吉林省教育学院学报（上旬），2015，31（08）：48-49. [2017-08-04]. DOI：10.16083/j.cnki.1671-1580.2015.08.020 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0e57cc73854769eae009581b6bd97f192379bf55.html