优秀教师感言 我有一个苹果，你有一个苹果，交换以后，我们还是拥有一个苹果，但是，我有一种思想，你有一种思想，交换以后，我们就会拥有两种思想。下面是网为大家整理的，希望对大家有所帮助。 新课程关注学生。关注学生的表现，欣赏学生的想法，重视学生的问题，接纳学生的意见，宽容学生的失误，满足学生的需要。 作为一名教师，只教学生读书，而不教学生思维，书是无法教好的;作为一名学生，只会读书，不会思维，书也是无法读好的。“教 师像蜡烛”作为一种教育精神，值得提倡;作为一种教育思想，却不值得称道。教师应该是火柴、打火机，主要职能不是自己燃烧，而是点燃学生的希 望之火、智慧之火，激发学生的激情。我们应该让我们的学生明白：我就是太阳。我就是上帝，我就是爱迪生，我就是总统;我一思考，就会灿烂。教育不是管束人，而是发展人;不是死守教室，而是走进生活;不是灌输知识，而是学会创造;不是记住别人的思考，而是产生自己的思考。我们把人忘了。我们说，21世纪是数字化的世纪，是竞争全球化的世纪，却忘了21世纪首先是人的世纪;我们教学生语文、数学，却忘了首先教他们学做人。教育是人的教育。一个不明白世界是人的世界的人，不配当教师;一个不把学生当人来培养的人，更不配当教师。我们的教育成了模具，不管你多角、多棱，都被熔化，铸成一种模型;我们的教师成了“园丁”，为了整齐划一，不管你多绿、多嫩，都叫你在“咔嚓”的铁剪下丧生。 #拓展知识# 教师一句话： 1、爱心教育重于知识教育。 2、当学生钟爱老师，想着老师上的课，我想就是最基本的生本了。 3、生本课堂体现了学生作为主体，教师作为引导者的课程标准思想。 4、生本课堂，老师当一回学生，学生当一回老师，非一般的感觉。 5、给学生以微笑和鼓励，收获的不只是微笑与信任;给学生以时刻和空间，得到的不只是惊喜与快乐。 6、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自我穿着的鞋那样舒服。 7、生本课堂，以生为本，学生的自主潜质真的得到改善。 8、奉献于教育事业，是一种境界，是一种快乐。 9、正正因有可爱的学生才使教师这个职业充满激情! 10、学生的事，学生来做。 11、金山中学，金子般的光耀夺目;金中人心，金子般的灿明闪亮。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0e698f6dbeeb19e8b8f67c1cfad6195f302be8fa.html