《畅游古诗的海洋》朗诵稿

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《畅游古诗的海洋》朗诵稿

领合:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好! :在/中华五千年的/浩瀚历史中,

:古诗词/就像是/一颗璀璨的明珠,在/文学艺术/星空中/熠熠生辉。

:人间真情/让多少诗人,留下了/多少千古绝句,我们/就采撷/其中的/几朵,来展示/我们的/风采吧!

:赞美四季,就是赞美/我们美好的/生活。

:春天/是温暖的、幸福的,它/无忧无滤,尽情的/欢歌,尽情的/跳跃。 领合:请大家欣赏/春天的/赞歌 《惠崇/春江晚景》 宋·苏轼

竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短, 正是河豚欲上时。 《咏柳》 唐·贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 :走过/岁月的长河,往事悠悠,仿佛/就在/昨天 :漫过/时间的河堤,海角天涯,仿佛/就在/眼前

:童年时光/我们亲近/中华经典。校园内外/我们诵读/中华经典。 :让我们/在学中做,让我们/在做中学。 领合:让我们/和诗歌经典/一起 :神采飞扬!

王、吴:夏天/是激昂的、美丽的,它/狂傲不羁,它/充满了/活力,充满了/力量。 、孙:让我们/和诗歌经典/一起领略/夏日的/风光: 《晓出净慈送林子方》 宋·杨万里

毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。 《纳凉》宋·秦观

携扙来追柳外凉,画桥南畔倚胡床。月明船笛参差起,风定池莲自在香。 吴:走过了/春和夏,接下来/让我们/来听听/秋的声音。

:秋天/是丰满的、成熟的,自古逢秋/悲寂寥,我们/言秋日/胜春朝。 男合:《山居秋暝》唐·王维

空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。 女合:《秋凉晚步》宋·杨万里

秋气堪悲未必然,轻寒正是可人天。绿池落尽红蕖却,落叶犹开最小钱

王:冬天/是安详的、凄凉的,狂风怒吼着,在生命挣扎着最后的一刻,一张雪白的毯子,伤心的盖住了它,祈祷着另一个春天。 孙:《江雪》唐·柳宗元

女合:千山鸟飞绝,万径人踪灭。男合:孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 合:《白雪歌送武判官归京》唐·岑参

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来,千树万树梨花。

赵:江南好,风景旧曾谙,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南? 吴:真是如诗如画,真想现在就到江南走走。 合:《江南》 江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,

鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。

合:《菩萨蛮》 唐·韦庄

人人尽说江南好,游人只合江南老。春水碧于天,画船听雨眠。 hàowàn

垆边人似月,皓凝霜雪。未老莫还乡,还乡须断肠。




合:《小池》 宋·杨万里

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 合:《江畔独步寻花》唐·杜甫

黄四娘家花满蹊, 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞, 自在娇莺恰恰啼。 孙: 游完了美丽的江南,让我们到塞北去看看

王:那儿,草原宽广,马儿健壮,民风淳朴。历代多少志士留下多少充满爱国精神的诗篇,请欣赏——报国篇 合:《春望》唐·杜甫

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。 男合:《出 塞》 唐·王昌龄

秦时明月汉时关, 万里长征人未还。 但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。 女合:《凉州词》 唐·王

葡萄美酒夜光杯, 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人回。 合:《从军行》唐·王昌龄

女合:青海长云暗雪山, 孤城遥望玉门关。 男合:黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。 合:《示儿》南宋·陆游

死去元知万事空,但悲不见九州同。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

吴:我们赞美那些古代的诗人们,他们对生活有敏感的心灵,独特的体验,谱写了一首首动人的诗句

王:我们吟颂优美的诗歌,他们脍炙人口,意境相随,使人得到心灵的熏陶。

qīngliè

赵:中华经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清

孙:它是我国传统文化的精髓,滋养着我们一代又一代的中国人。 :让我们和诗歌经典一起神采飞扬

男合:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 女合:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

合:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

王:让我们学诗、用诗、赏诗、写诗,让经典诗词丰富我们的生活,美化我们的心灵;

吴:让我们生活有诗意,心中有诗情,做一名感情丰富,心灵高尚,会生活、懂生活、爱生活的人。 赵、孙:让我们:

(合)把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。

赵:中国,一个诗的国度,优美的诗歌文化源远流长,他净化着我们的心灵。 吴:启迪着我们的智慧,陶冶着我们的情操。 孙:诵读经典诗词,漫步古诗苑,我们心旷神怡。 王:诵读经典诗词,漫步古诗苑,我们留连忘返。

合:粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。让我们沉浸在古诗的海洋,汲取古诗的营养,健康茁壮地成长。


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