高校专业性学生社团实践对本科教学的启示 李宣庆;王丽娜;王雪;李广场 【期刊名称】《佳木斯大学社会科学学报》 【年(卷),期】2009(027)002 【摘 要】高校专业性社团即学术科技型社团以其专业性、实践性广受学生欢迎.本文在调查研究(以福建五所高校:华侨大学、泉州师范学院、厦门大学、集美大学、福建农林大学为调研对象)的基础上,多角度分析学术科技型学生社团即专业性学生社团实践在学生学习以及教师教学等方面的作用,并探讨将专业性学生社团实践与教学结合起来,探索新的教学模式. 【总页数】3页(P116-118) 【作 者】李宣庆;王丽娜;王雪;李广场 【作者单位】华桥大学,文学院,福建,泉州,362021;华桥大学,文学院,福建,泉州,362021;华桥大学,文学院,福建,泉州,362021;华桥大学,文学院,福建,泉州,362021 【正文语种】中 文 【中图分类】G455.7 【相关文献】 1.学分制背景下高校专业性学生社团的定位与发展2.简析民办高校学生社团——以民办高校学生专业性社团为例3.高校专业性学生社团发展的新探索4.基于专业性学生社团的《物流管理信息系统》课程实践环节优化探究5.基于课程资源平台的高职专业性学生社团发展的实践 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0f3393b525fff705cc1755270722192e45365824.html