现代远程教育环境下成人网络自主学习问题与对策——以山东大学网络教育学院枣庄科技职业学院学习中心为个案 唐咏;李书美 【期刊名称】《职教通讯》 【年(卷),期】2011(000)005 【摘 要】本研究以山东大学网络教育学院枣庄科技职业学院学习中心为个案,通过问卷法考察、分析了网络自主学习现状.结果表明尽管网络教育日益深入人心,但是由于成人学习的特殊性,目前尚存在着学习障碍、学习动机、认知策略和元认知学习能力等一系列问题.研究认为,成人学员要增强内部学习动机、掌握学习策略、科学利用学习资源、进行交互学习活动、提交学习成果、评价学习结果和修订学习计划,从而提高网络学习效率,确保网络学习的顺利进行. 【总页数】4页(P41-44) 【作 者】唐咏;李书美 【作者单位】枣庄科技职业学院成教处,山东滕州,277500;滕州市滨湖镇幼教中心,山东滕州,277514 【正文语种】中 文 【中图分类】G720 【相关文献】 1.网络环境下成人学员自主学习动机调查研究——以山东大学网络教育学院为个案 [J], 刘凤存 2.现代远程教育校外学习中心人事管理系统简介--以兰州大学网络教育学院学习中心人事管理系统为例 [J], 陈雅鑫;赵伟彤 3.论现代远程教育环境下成人网络自主学习的内涵与特征 [J], 刘凤存 4.论现代远程教育环境下成人网络自主学习的内涵与特征 [J], 刘凤存 5.论现代远程教育环境下成人学员自主学习能力的提高 [J], 刘瑾;刘凤存 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0f7612e830d4b14e852458fb770bf78a64293a68.html