古从军行 【教学目标】 1．了解边塞诗的特点。 2．体会诗句要表达的思想感情。 【教学重点】 品析诗句，体会诗人情感。 【教学难点】 注意这首诗借古讽今的技巧和叠词的表达作用。 【教学方法】 朗读法、鉴赏法、品析法相结合。 【教学过程】 一、导入新课 让同学回忆学过的从军行，王昌龄“青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还!”《从军行》是汉代乐府《平调曲》名，内容多数写军队的战斗生活。唐代以来，王昌龄等都有以此为名的诗篇流传，表达一种士子从戎，征战边庭的过程和心情，从而表达了国家有事，匹夫有责的使命感和建功立业的豪迈情怀。由此引出古从军行。此诗写当代之事，由于怕触犯忌讳，所以题目加上一个“古”字。它对当代帝王的好大喜功，穷兵黩武，视人民生命如草芥的行径，加以讽刺，悲多于壮。 二、作者简介 李颀(690-751)，东川(今四川三台)人，少年时曾寓居河南登封。开元十三年进士，做过新乡县尉的小官，诗以写边塞题材为主，风格豪放，慷慨悲凉，七言歌行尤具特色。 他一生交游很广，当时著名诗人王昌龄、高适、王维等都与他关系密切。李颀性格疏放超脱，厌薄世俗。 三、总体感知 诗人用音节和叠字表现巨大的讽喻力 此诗全篇一句紧一句，句句蓄意，直到最后一句，才画龙点睛，显出此诗巨大的讽谕力。诗巧妙地运用音节来表情达意。第一句开头两字“白日”都是入声，具有开场鼓板的意味。三、四两句中的“刁斗”和“琵琶”，运用双声，以增强音节美。全诗先后用“纷纷”、“夜夜”、“双双”、“年年”等叠字，不但强调了语意，而且叠字叠韵，在音节上生色不少。 四、理解升华 1．边塞诗表达的不同的思想感情 ①表达对家乡亲人的思念。 琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。（王昌龄从军行） 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（岑参） 1 / 2 ②。表现战士不惜为国捐躯的豪情壮志，表达对将士英勇威猛的赞美。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（ 王昌龄） 愿将腰下剑，直为斩楼兰。（李 白 ） ③表现连年征战的残酷，表达对战士及其家属的同情。 誓扫凶奴不顾身，五千貂裘丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶） 铁衣远戍辛勤久， 玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠， 征人蓟北空回首。（高适） 野云万里无城郭， 雨雪纷纷连大漠。胡雁哀鸣夜夜飞，④批评边将无能、腐败，反对统治者的穷兵黩武。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄） 战士军前半生死，美人帐下犹歌舞。 （高适） 年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。 （李颀） 2．边塞诗常用的表现手法及表达效果 2 / 2 胡儿眼泪双双落。（李颀） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/106c45b078563c1ec5da50e2524de518974bd3c3.html