欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助！ 同音字、形近字 时间：40分钟 满分：100分 一、读拼音，根据词语写同音字。(24 分) yuán ( )来 邮递( ) 花( ) ( )圈 gōng ( )作 ( )平 成( ) ( )箭 zuò ( )下 ( )谈 ( )工 ( )业 二、比一比，再组词。(16 分) 晌( ) 原( ) 吸( ) 根( ) 响( ) 愿( ) 极( ) 跟( ) 劝( ) 搬( ) 植( ) 辛( ) 功( ) 般( ) 值( ) 幸( ) 三、先根据提示写出新字，再组词。(12 分) 1. 加一笔变成新字，再组词。 去：________( ) 2. 去一笔变成新字，再组词。 鸟：________ ( ) 3. 移动一笔变成新字，再组词。 庄：________ ( ) 四、用“√”选出括号中恰当的同音字。(18 分) 1. 我只想着元(削 宵 霄)节看花灯了，把那会儿嚷着要给妈妈(削 宵 霄)水果的事忘到九(削 宵 霄)云外去了。 2. 冬冬不小心把李奶奶栽(陪 赔 培)的兰花打翻了，妈妈(陪 赔 培)他一起去向李奶奶(陪 赔 培)礼道歉。 五、根据语境选择正确的形近字填入下列句子的括号里。 (填字母，12 分) A. 疲 B. 波 C. 破 1. 一片落叶打( )了湖面的平静，泛起了层层( )纹。 2. 周末，我们一家人去爬山，到山顶的时候大家都感觉很( )劳。 六、读短文，完成练习。(18 分) 由：________ ( ) 引：________ ( ) 夫：________ ( ) 欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助！ 欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助！ 放风筝 一个晴朗的上午，爸爸带我去公园放风筝。公园里放风筝的人可真多呀！天上飞着各式各样的风筝：有蝴蝶、金鱼、蜈蚣……五颜六色的，让人眼花缭(liáo)乱。我赶紧高高举起自己的蜻蜓风筝，爸爸拿着线轴(zhóu)儿快速地跑起来，只听他大喊一声：“放！”我赶快放开了手中的蜻蜓风筝。蜻蜓风筝转着大眼睛，像只快乐的小精灵，加入了空中的动物世界。它欢快地飞来飞去，好像在说：“小主人，快看，我飞得最高啦！”我看着自己的蜻蜓风筝越飞越高，开心极了。 1. 给“青”加偏旁组成新字，使之与后面的字组成词语。(6 分) ________朗 ________蜓 ________灵 2. 画“____”的部分可以用文中的一个词来概括：______________。 3. 文中的___________________风筝被称作“快乐的小精灵”。(6 分) 欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助！ 分) (6 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/10762ebf132de2bd960590c69ec3d5bbfd0adac7.html