课题 教学目标 1中国世界遗产之美 课时 1课时 通过本课的学习，了解我国的世界遗产独具的民族文化艺术魅力，增强新一代对人类共有的世界遗产的珍惜和保护的意识。 教学中的重点是如何让学生通过欣赏，达到审美的提升，特别是激发教学重难点 学生热爱、珍惜文化遗产的意识，并能把对文化遗产的保护和继承融入到实际当中 教学用具 Ppt 关于世界文化遗产的图片 导入 同学们，你们知道什么是世界文化遗产吗？畅所欲言的谈一谈 一：世界遗产的类型： a、世界文化遗产：文物、建筑群、遗址 b、世界自然遗产：由自然和生物所组成的自然面貌、濒危动植物的生活境区或天然名胜等。 c、人类口头和非物质遗产代表作：语言、文学、音乐、舞蹈、游戏、神话、礼仪等等 二：我国积极申报世界遗产的原因： a、祖先遗留下来的遗产是人类共同的财富，需要我们倍加珍惜和爱护。 b、凡列入名录的遗产地，可得到资金和技术上的协助；也可提升国际知名度，受到国际社会的保护。 C、既能使我们理解民族文化传统的世界意义，也能使世界更好地了解中国。 d、能够增加旅游收入，带动经济的发展；增强我们的综合国力。 三：中国世界遗产的而艺术美感与欣赏 一、口头抢述潮州的历史自然文化遗产，讲述去过的潮州风景名胜。 二、作为潮文化的发祥地，潮州文化遗产的分类，从以下的数字能够看出： 潮州有着让一般城市羡慕不已的文化积淀——全市当前有全国 三、细品潮州的历史文化遗产：湘子桥和潮剧 四、简单讲述潮州其他历史文化遗产。 根据书本上和黑板上的图片，选择一张你喜欢的世界文化遗产的图片把它用素描的方式化学下来。 1、学生自己介绍自己的作品。 2、学生互相评价。 3教师总结点评 教学过程新授课 教学反思 学作生创评展价示与 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/10aa9a46970590c69ec3d5bbfd0a79563d1ed4d3.html