福建闽江学院校园园林植物多样性及其配置分析 徐丽萍;叶海燕;刘晨舒;刘剑秋 【摘 要】对福建闽江学院大学城校区校园园林植物种类进行深入调查与分类鉴定,统计出园林植物种类,编制出校园植物名录,并对校园不同功能区植物配置的合理性进行分析评价.在此基础上提出优化植物配置的建议. 【期刊名称】《安徽农业科学》 【年(卷),期】2014(000)009 【总页数】5页(P2632-2635,2637) 【关键词】福建闽江学院;校园植物多样性;植物配置 【作 者】徐丽萍;叶海燕;刘晨舒;刘剑秋 【作者单位】福建师范大学生命科学学院,福建福州350108;福建师范大学生命科学学院,福建福州350108;福建师范大学生命科学学院,福建福州350108;福建师范大学生命科学学院,福建福州350108 【正文语种】中 文 【中图分类】S688 大学校园绿地景观系统建设有着自身的特色与要求，不仅要具备美观、生态性，而且要能体现校园文化与精神内涵。随着福建闽江学院大学城校区建设的全面完成，校园绿地景观系统已初步建成。笔者从福建闽江学院的植物种类、分布格局以及校园功能区与园林植物配置的协调性等方面进行分析与评价，以为福建闽江学院校园绿地景观系统的进一步完善提供参考。 福建闽江学院新校区位于福建闽侯县上街镇大学城，地处119°09′50.79″E， 26°04′00.98″N，属于南亚热带季风气候区，年平均气温14.8～19.5 ℃。年平均绝对湿度为19.7 mb,年平均日照时数为1 959 h；年蒸发量为1 495 ml；年均降雨量为2 152.6 ml。地貌为冲积平原，海拔在3～10 m，周围有丘陵和低山，地势平坦，隶属福州盆地，盆地边缘的山地夹闽江由丘陵到低山，做明显层状分布。土壤类型为红壤土类，土层较厚，一般在1.0～1.5 m,土壤呈酸性反应；其理化性质为有机质0.28%～5%，平均为3.90%；全氮量0.034 9%～0.308 1%，平均0.145 8%[1]。 采取线路调查法对校园园林植物的种类、数量及分布进行全面调查、拍照记录，对部分存疑植物，通过采集标本，依据《中国植物志》电子版查询系统[2]、《福建植物志》[3]、《园林树木学》[4]等工具书，对其进行分类鉴定，并编制《福建闽江学院校园园林植物名录》。在此基础上，对校园植物的分布格局进行分析，并根据校园功能区的布局，对校园绿地景观系统配置特点以及协调性进行评价，提出优化配置的合理建议。 根据调查统计，福建闽江学院共有园林植物种类为50科88属121种。其中乔木有68种，占56.20%，灌木有45种，占37.19%，草本有8种，占6.61%(表1)。 福建闽江学院大学城校区根据其功能和景观的不同分为以下几个区：校园门前区、教学科研区、学生生活区、生态休闲区、体育运动区、校园道路。从总体调查上来看，福建闽江学院大学城校区的基调树种为榕树、黄葛树、白玉兰、巨尾桉，骨干树种为大花紫薇、阴香、杧果、美丽异木棉、紫叶李、柳树。校园植物的配置方式包括乔灌草、乔草、灌草，主要采取孤植、对植、列植、丛植、片植等种植方式。校园植物的种类较丰富，校园绿地景观系统已初步建成。 从整体上看，福建闽江学院大学城校区校园绿化与本校校园的整体规划相适应，能够根据其所处的地理环境与气候选择合适的树种，充分发挥植物的观花、观叶、观果、观形等园林用途，使常绿植物与落叶植物相结合，乔木与灌木相结合，草坪与花卉相结合，采取多样的种植方式来塑造校园绿化景观。但是还存在一些不足之处，建议适当引进一些大树古树，使其与大学悠久的办学历史和厚重的学术积淀相匹配；其次，校园的立体绿化效果不佳，多为乔草与灌草的配置方式，建议增强乔灌草复层绿化，同时多引种一些藤本植物，增大垂直绿化面积；另外，校园的季节性景观不明显，色相变化效果不佳，尤其是冬季，建议种植不同时令开花植物，如蜡梅、茶花、迎春花等，做到四季有花；最后，应加强学校植物的养护与管理，建设具有特色的校园绿地景观系统。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/10d19c0680c4bb4cf7ec4afe04a1b0717fd5b3e4.html