大班美术活动《小小宣传单》 一、教学内容：大班美术活动《小小宣传单》 二、活动目标： 1.初步了解宣传单的用途。 2.学习用多种方法制作宣传单。 3.学会与同伴合作，体验合作的快乐。 三、活动准备 1.多媒体课件 2.油画棒、剪刀、胶水、双面胶、废旧材料等材料 四、活动重点与难点：学习用多种方法制作宣传单。学会与同伴合作，体验合作的快乐。 五、方法与手段：情景教学、多媒体辅助教学。 六、活动过程： 教师活动 幼儿活动 设计意图 一、音乐导入，引出主题 1.幼儿倾听音乐，说通过音乐的形式1.师：小朋友们，听，你们说自己在音乐里面听进行活动的导在音乐里听到了什么呀？ 2.师：听到了大自然的各种到了什么。 入，激发幼儿参声音。那你们觉得这样的大自然2.幼儿说说自己对于与活动的兴趣，怎么样？ 音乐中传达给自己的让幼儿积极参与3.师：这正是一个美丽的大感受。 自然呀！ 到活动中。 二、引导幼儿说说如何保护1.幼儿观察图片，说通过引导幼儿观大自然 说图片中的大自然，察图片，了解自1.教师出示自然被破坏的图片。 2.师：可是这么美丽的大自然，却变得不一样了，为什么会哪里变得不一样了。 然被破坏的情2.幼儿说说怎么样才况，激发幼儿对变成这样呢？ 3.师：那我们要怎么样才能让大自然变得像以前一样美丽呢？ 4.师：向人们分发宣传单真是一个不过的方法，但是我们没有宣传单，怎么办呢？ 能保护大自然，让大于大自然的保护自然变回原来的样之情，同时，通子。 过引导幼儿自己3.幼儿思考没有宣传说说保护自然的的可以怎么办。 方法，引出本次活动的主题 三、组织幼儿进行绘画活动 1.幼儿说说制作宣传通过引导幼儿自1.师：是呀，我们可以自己单需要什么材料，要己思考制作宣传制作一些宣传单，那么我们该怎么制作呢？需要用什么材料怎么制作。 呢？ 2.师：怎么制作宣传单我们什么内容呢？ 3.师：这些内容都很重要，那我们快一起来制作宣传单吧！ 3.幼儿和同伴一同进象力和创造力，行宣传单的制作。 同时，通过与同伴合作，发展合作能力。 四、组织幼儿进行分发宣传单活动 师：你们的宣传单制作好了吗？那我们一起去分发这些宣传单，让更多的人参与到我们的活动中吧！ 七、活动反思： 本次活动幼儿的参与兴趣很高，幼儿在初步了解了一些环保知识幼儿和老师一同通过引导幼儿分分发宣传单。 发宣传单，让幼儿感受大家一起保护自然地快乐。 单所需要的材2.幼儿根据自己的生料、怎么制作的、已经想好了，那么宣传单要宣传活经验，说说宣传单制作的内容等，的内容。 发展了幼儿的想的基础上，让幼儿走出去做一个小小环保宣传员，既提升了幼儿自身的环保意识，同时让社会上的人都知道，保护环境是每个人的责任。通过活动观察发现，幼儿在这种活动中表现的非常积极，幼儿在轻松、愉快的氛围中非常出色的完成了任务。幼儿在活动过程中既锻炼了口语表达能力，又提高了社会责任感。这节课幼儿懂得了保护环境是我们的责任，应该尽自己的力量从身边的小事做起。我们不仅要做环保小卫士，还要提醒周围的人，让大家都做环保小卫士。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/11785f536aeae009581b6bd97f1922791688bed8.html