大班美术优秀教案《仙人掌》含 大班美术优秀教案《仙人掌》含活动目标： 1、学习用手掌拓印出仙人掌，并会画出仙人掌的刺。 2、以情境表演的形式，让幼儿以仙人掌的身份参与到游戏中去，体验美术活动的乐趣。 活动准备： 1、知识准备：课前让幼儿认识仙人掌的形状、颜色等特点及生长环境，了解沙漠里有什么。 2、物质准备：沙漠背景图一幅，绿色颜料若干盘，彩笔人手一份，湿毛巾人手一条，仙人掌若干盘，音乐。 配套课件：大班美术拓印画课件《仙人掌》下载地址：kj./ppt/2339.html 活动过程： 一、以情境表演的形式设置悬念，激发幼儿学习的兴趣。 1 ——通过电话铃声响的对话故事，让幼儿产生帮助沙漠爷爷找仙人掌宝宝的愿望。 1、对话的梗概：沙漠爷爷孤孤单单地一个人在沙漠里，没人陪他玩，也没人陪他说话。 2、引导幼儿想出各种方法使沙漠爷爷快乐。 2、引导幼儿说出仙人掌及让幼儿回忆仙人掌的形状、颜色及特点。 二、分角色进行游戏绘画——拓印仙人掌 师扮演仙人掌妈妈，幼儿扮演仙人掌宝宝，开着飞机去沙漠里。 ——幼儿分散在沙漠背景图旁。 2、师交代要求，幼儿游戏绘画，师巡回指导。 A、提醒幼儿手掌拓印后，马上将自己的小手擦干净。 B、鼓励幼儿用自己喜欢的颜色来画刺，画得多。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/117cd1146d1aff00bed5b9f3f90f76c660374c6c.html