小学二年级寒假开学寄语

时间:2023-03-28 12:07:19 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。
【导语】莫泊桑说:"人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。"新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获。新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!以下是整理的相关资料,希望对您有所帮助! 【篇一】

尊敬的各位学友老师:

明天我们就要开班了。今天,我们为了一个共同的目标走到一起来,相聚在银屏上。首先,我非常诚挚地对大家说一声:"认识您们,我格外高兴!"

从一月二十八日接受任务开始,到现在已有五天了。这几天来,我一直都在揣摩着我的"学生们""模样":或许含蓄,或许开朗;有的积极,有的被动;出口成章者有之,懒于下笔者也有之......

但无论如何,这些都是我所好奇且关心的!含蓄蕴含着幽默和诙谐,开朗带给我们将是活泼和欢乐,让我们一起交流,一块学习,一同感受,一齐上进。

"冰冻三尺非一日之寒"。即使有的人真的酝酿不出我所期望达到的对网络的热情,只要他们能尽心而为,并能通过这次交心而让他们产生对网络的足够好奇和通过对课程的学习而让自己能够相对理性地看待课改,我觉得就应称之有收获了,不求无功,但求无过。

尊敬的各位学友老师,我来自海西福建。自古以来,福建与xxx源远流长,情同手足,亲如一家。这次能与xxx的新友、旧友一起磋商,交流经验,是我的荣幸,可以说是有缘罢了。xxx"博客的故乡"人才荟萃,后浪推前浪。xxx教研培训院为咱们精心搭建了一个非常好的学习与交流的平台,除了教育部远程研修办公室配备的每个班两名班主任一名指导教师之外,xxx省自己又为每个班增加了4名班主任和一名指导教师,此举之目的就是为了加强管理服务;参与学习,培养xxx自己的远程研修组织者。20xx年暑假的新课程远程培训中,xxx班各个项目一直走在前头,名列前茅,令人刮目相看。"业精于勤荒于禧"今日里,希望以自己的热忱,能够唤起学友们热情,让大家百尺竿头加把劲,提高咱们的勇气,以百倍的热情投入紧张的学习中,化压力为动力,知难而进,去争取好的开局。 【篇二】

九月一日,是你跨入小学这个神圣殿堂的第一天。从此,你们将在浩瀚的学海里,漫漫地遨游,如饥似渴地吸取知识的养分,不断充实自己。此时此刻,作为家长和老师,想得很多很多......

充满酸甜苦辣的六年多,为了让你们拥有一个健康的成长环境,为了培养你们的综合素质,为了提高你们的竞争力,你们的爸爸妈妈们为此付出了多少的爱,牺牲了多少的时间,耗费了多少的精力啊!今天你们以良好的状态成为一名小学的学生了,我为你们感到高兴,到自豪。

在你们成为小学生的第一时间里,我殷切地期望你们能茁壮地成长,为此,我想给你们提几个要求:

首先:你要养成良好的学习习惯。

学习--是学习的必需。学习不是一件任务,它是在世界上求得生存的一种手段。未来的社会是一个学习化的社会,学习将要成为每个人终生的必需。那么良好的学习习惯是什么呢? 一是要养成自觉守纪、独立思考的习惯。在课堂里一定要认真听老师讲课,保持安静,不做小动作,不影响其他小朋友听课,遵守学校的纪律.

二是要在学习过程中学会学习,就是要给自己订一个学习计划,既要有学期计划,也要有每周计划、每日计划,以保证学习的进度。其次;要养成良好的生活习惯。

养成良好的生活习惯,逐步学会生活自理,这是建立良好道德品质的开端,良好的生活习惯主要表现在:早睡早起,适度课间休息,不挑食,适当锻炼身体,手帕、袜子等自己洗,


学会体谅,关心他人。

第三:要养成良好的日常行为规范。 日常行为规范就是要尊敬老师和长辈,学会使用礼貌用语,看见老师主动行礼问好;遵守课堂规则,遵守考试纪律,遵守着装要求,穿戴整齐整洁,爱护校园环境,不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,课间不在教室、楼道及操场上吵闹,遵守"七不"规范。 亲爱的孩子们:

请记住20xx年金秋你们入学的第一天!

相信你们不会让老师失望的!也不会让爸爸妈妈失望的哦!

老师和你们的爸爸妈妈将期盼着结出丰盛果实的又一个金色的秋天 【篇三】

同学们,开学啦!快乐的寒假结束了,新学期就要开始了!在这充满希望的季节里,你们是否也对新学期充满了向往?欢迎你们回到学校这个快乐的大家庭,继续和老师、同学们一起学习、成长!

在新的学期里,让我们在学校这个大家庭里笑脸愈加灿烂,我们的生活变得更加绚丽!学们,准备接受新的挑战吧,老师相信你们会越来越棒的!

同学:新学期,新气象,哥哥心情好舒畅,小学开学寄语。你争我赶争上游,德智体美好榜样。

老师:自信是船,勤奋是帆,毅力是风。老师做导游,我们去远航。只要同心协力,不畏艰险,就能到达成功的彼岸!


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/11ba9f2f1b37f111f18583d049649b6649d7093d.html