《黑板板的设计》原创教案 课题 教学内容分析 学情 分析 到三年级的学生对板报有所了解，每年教师出的黑板报，已经有了一个较为直观的了解，教师在实际教学中只要加以引导，教学目标的完成，应该没问题。 1、了解黑板报需要哪些部分的内容。 2、通过学习，知道如何设计一期内容突出主题、图文并茂的板报。 3、知道黑板报设计中图案绘制的一般方法。 黑板报的设计 本课教学内容就是学生们身边的事物，在学生已有的审美基础上，重点教学学生们的整体布局能力。旨在初步认识板块布局、空间设计、色彩搭配、图文比例的重要性和美观性。 教学 目标 教学 重难点 教学 资源 教学 方法 如何较合理的对版面进行设计，并能实践出一期板报。 PPT图片、黑卡纸、色粉画笔、尺子等。 活动任务驱使法 一、导课 教学 流程 “六一”国际儿童节快要到了，学校要开展丰富多彩的庆祝活动，也开展各项班级活动没营造班级“六一”氛围，装点班级“六一”文化，班上准备出一期黑板报，同时学校也将选拔几位同学去完成校园内的黑板报设计，大家想不想选上，那今天就好好跟着老师一起，来了解黑板报，并通过学习能设计并创作一张黑板报交到学校参选。（激发学生的参与热度） 二、教学过程 （一）、了解黑板报 1、出示PPT各式各样美观精致的黑板报。 2、设问，这些黑板报漂亮不？仔细看看，观察它们都有哪些内容（图文）。 3、引导学生认识板报的基本内容。 前面同学们观察了解黑板报有图文，那我们一起来在仔细看看图文都有包括哪些内容。 （开头、边框、角花、插图等） 4、引导学生了解板报内容与主题的关系。 文字内容要与主题内容相符，图案（插图）也应该与主题相关，并能说明文字的内容。 （二）、版式的设计 （三年级不需要具体学习的设计方法，只需简单了解即可。） 再次出示优秀的节日相关的黑板报，引导学生观察学习他人的版式，教师黑板上简单勾画版式。 （三）、学生尝试，教师巡视指导 1、主题要求 设计一份“六一”的黑板报，《xx个六一国际儿童节》 内容突出主题，图文并茂、美观。 2、时间 课堂上进行设计规划，课后继续完善。 （四）评价展示 简要挑选几个设计新颖、好看的；有突出问题的给与引导小结，提出优点和不足之处。 （五）小结 小结黑板板的设计制作方法和流程。 黑板报的设计 Xx个“六一”国际儿童节 板书 设计 教师 勾画版式 标注各部分名称 教师勾画版式 教师勾画版式 教师勾画版式 作业 1、继续完成作品。 布置 2、自行小组合作完成一张的黑板报。 教学 反思 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1218628fa01614791711cc7931b765ce05087a92.html