新学期计划 针对上学期的不足，加上假期我带的小班发现学生在数学上的学习主要存在如下问题： 1， 基础薄弱，基本概念把握不住。 2， 对于新题，不知该如何入手。不指导就做不好。 3， 小题当做大题做，做题速度过慢。 4， 没有时间观念，不会合理分配考试时间。 5， 大题能得对结果，但步骤写的乱七八糟，结果导致做对了结果，得不到分。 6， 平时考试，无法看到学生的试卷，不知学生的不足之处在哪。 为了解决这些问题，我决定在新学期，做一个新的尝试，但由于我经验不足，不知做法是否合理。现下下来征求大家意见： 我决定从这学期开始每周让学生计时训练一套试题，具体做法如下： （1） 试题主要包括一段时间讲解内容以及少量的其它内容，试题以基础题为主。希望通过练习，增强他们学习数学的信心。 （2） 每次考试之后，试卷收回，逐卷评改。把每位学生的不足之处及时反馈给本人。 （3） 每次考试评出班级前五名发给奖状，评出班级进步最大的三位同学给予进步奖。每次发奖，把的奖的同学请到讲台，合影留念。并把获奖照片发到群里。同时妥善保管每一次照片，一月把照片做成音乐影集，在班里播放，或者洗刷出来，在班级外面搞一个数学获奖墙。 （4） 每次发完奖之后，选取班级一部分同学谈话，鼓励，促进他们学习数学的兴趣。 以上就是我正在准备实施的计划，不足之处。请指正。 目前面临的主要问题：我目前带了三个班的数学，人数大概为270人，每次改完是个很大的工作量。有什么更好的解决办法呢？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/124add9d0708763231126edb6f1aff00bfd57001.html