家访报告 学院名称： 被访人 家访地点 被访家庭情况 某某某 专业班级 xx专业 xx班 被访学生类型 家访人： 家访时间 20xx.xx.xx 线上/线下 疫情中高风险地区学生 1.该生家庭所在疫情灾区之一，且该生性格开朗，尊重老师与老师和同学相处融洽。 2.与该生家长交流过程中发现，全家人积极配合所在地区和学校要求面对疫情对家庭负责，并且和家人一起做好预防工作，做到勤通风，勤洗手，多被访学生当前现状形成原因分析 喝水，不乱跑。 3.在疫情期间该生正确了解知识和信息，用科学的理论武装头脑，少出门，不出门，不去公共场合，科学防护。 4.通过与该生家长交流得知，该生在在家规律作息，保持学习状态。坚持锻炼身体均衡饮食，坚持锻炼，增强免疫力。 5.该生在校期间也参加数次志愿者活动，积极阳光向上。 6.该生具有强烈的责任心与爱心，在假期期间担任社区的防控志愿者，且为了补贴家用（体验生活）假期在外打工。 1.每日跟班长汇报自己体温，随时跟家里沟通个人情况，在疫情期间做到不信谣不传谣不造谣。 2.注意疫情防控，出门戴口罩，勤洗手勤消毒，保持清醒头脑正确看待疫情。 3.外出佩戴口罩。外出前往公共场所、就医和乘坐公共交通工具时，佩戴医用外科口罩或N95口罩。 下一步将采取的措施 4.减少到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方。 5.若出现可疑症状，应主动戴上口罩及时就近就医。就诊时应主动告诉医生自己的相关疾病流行地区的旅行居住史，以及发病后接触过什么人，配合医生开展相关调查。 6.保持良好卫生和健康习惯，注意营养，适度运动。家庭备置体温计、医用外科口罩或N95口罩、家用消毒用品等物资。 7.在做防控志愿者工作时既要保护自己又要保护他人安全。 1.由于疫情原因，我会与疫情区的学生多次进行网上沟通，多多了解学生的情况。 2.应当及时疏导学生心理状态，使其不要慌张，一切听从指挥，服从安排，不给防疫工作添麻烦。 3.每天多次对学生情况进行闻讯，保证身心状态更新时效短，及时处理好可启示、建议或体会 能存在的问题。 4.每天留意全国高、中、低风险地区更新状态，如果出现登记变更，及时与相关学生进行沟通。 5.疫情防控不仅在于原有的观念及安全防控意识，伴随着新冠病毒的进化变异，我们所面临的风险更大，预防的力度也要不断加强， 同时我们所肩负的责任也变得更多。只有不断的树立科学有效的防控，合理安排学生对疫情的防控，做到早发现、早报告，才能够打赢这场疫情的战争。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/12e59215acaad1f34693daef5ef7ba0d4b736d63.html