影子的变化教案 教案：影子的变化 目标：通过实验和观察，让学生了解影子的形成原因和变化规律，并能够用科学知识解释这些现象。 教学步骤： 引入活动：导入话题，让学生思考一下什么是影子，它是如何形成的。引导学生认识到影子是由光线被物体挡住而产生的。 实验一：影子的形成 材料：一个小物体（例如一个笔芯或者一个小球）、一个灯泡或激光笔、白纸、实验台 步骤： 1. 将白纸固定在实验台上，放置灯泡或激光笔在离白纸一定距离的地方。 2. 将小物体放在灯泡或激光笔与白纸之间。 3. 观察小物体在白纸上的影子。 4. 移动物体和光源的位置，观察影子的变化。 5. 分析：通过实验，学生可以发现影子的形状和大小会随着物体和光源位置的变化而变化。 实验二：影子的形成原理 材料：一个透明的玻璃板、一张白纸、一个灯泡或激光笔、一个小物体 步骤： 1. 将白纸固定在透明玻璃板上。 2. 在透明玻璃板上放置一个小物体。 3. 将灯泡或激光笔照射到透明玻璃板上。 4. 观察透明玻璃板上的影子。 5. 分析：学生可以发现透明玻璃板上会出现两个影子，一个是由光线直接通过板子照射到白纸上形成的，另一个是由小物体挡住光线而产生的。 总结：根据实验结果，引导学生得出结论：影子的形成是因为光线被物体挡住而产生的。 扩展练习：学生可以运用所学知识观察其他物体的影子，记录和研究它们的形状、大小和变化规律。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/13e0705e5bfb770bf78a6529647d27284a733778.html