课题 教学 目标 综合性学习 戏曲大舞台 授课时间2006年5月24日 1、 通过学习了解中国戏曲这种传统艺术，培养学习热爱中华文化的感情，提高艺术修养。 2、 3、 了解中国戏曲的基本知识，鉴赏中国戏曲。 引导学生对舞台艺术产生兴趣，培养学生高雅的艺术情趣。 4、 以了解欣赏中国戏曲为中心，培养学生的语文综合能力。 重点 难点 关键 程序与内容 一、创设情境 了解中戏曲的基本知识，培养学生高雅的艺术情趣。 鉴赏中国戏曲，表演中国戏曲，提高艺术修养。 做好课前的准备，通过各种途径了解中国戏曲。 师生活动 时间分 配 本单元我们重点接触了艺术方教师导入新课，明确学习3分 面的文章，从中看到了作家对艺目标， 术的体验和感悟，由此生发了对激发学生的学习、竞争情 人生的思考和认识，可以提高自绪和意识。 己的文化素养，陶冶了情操。积 于此我们今天准备了这节题为 《戏曲大舞台》的综合活动课， 来进一步了解、触摸我国的戏曲 艺术，培养我们高雅的艺术情 趣。 这次活动课我们所采取的形式 是知识竞赛的形式，各小组有没 有信心夺这次比赛的第一名！ 二、整体感识 教师公布比赛规则 通过知识竞赛的方式了解戏曲学生分成四队，进知识竞20分 的基本知识。 两种形式：必答题与抢答题 赛 注：抢答题必须在老师喊开始后 方可抢答。 三、赏析戏剧 学生听录音品评两个剧段 利用多媒体播放豫剧《花木兰》从内容、唱腔、异同等方10分 选段和越剧《红楼梦》选段 四、拓展延伸 1、 面入手 教师总结点评。 学生演唱精彩片段和模仿 10分 学生亲自演唱精彩片段，戏曲动作 体悟戏曲的高雅之处。 2、 在这个过程中感受戏曲表 学生亲自模仿戏曲动作，演的乐趣，同也体会“台 感受戏曲表演的不易。 五、畅谈对曲戏的认识。 上一分钟，台下十年功” 的道理。 2分 通过这节课的学习，你对戏曲有 了哪些更深刻的理解和感悟？ 六、教师总结 学生畅谈感受。 同学们，这节课我们又粗略的加 深了对戏曲的了解。记得在布置 这次课之初，有些同学对此深感 挠头，但是通过我们的努力之 后，我们是否对戏曲有了几分热 爱之情呢？我想一定会的。那么教师总结 同学们就请以此为契机，继承和 发扬我们的民族艺术吧。 课后对此次活动写一篇感受类的作文。 板 第一组第二组第三组第四组 教 本节课利用信息技术圆满的完 书 设 计 100分100分100分100分 学 成了教学任务，原本学生不喜反 欢的课，学生却表现出异常的思 积极情绪，说明信息技术的作用是巨大的。这也是视听效果的功效所在，激发学生兴趣的手段之一。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/13eed06ca9956bec0975f46527d3240c8447a117.html