龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 心理健康教案:《我喜欢的歌》 作者：陈华燕 来源：《读写算》2012年第02期 活动设计： 在我们的生活中，音乐无处不在，除了娱乐之外，能给人以美的享受和熏陶，是促进心理健康的一种手段。健康优美的音乐能使人轻松愉快，具有调节情绪的作用，有助于培养健康的心理，促进工作、提高学习效率。小学生随着心理的发展，对音乐已有一定的感受能力。指导小学生积极地去体会音乐的魅力，有意识地在音乐的陶冶中净化心灵，是促进小学生心理健康发展的一种有效手段。同时，帮助小学生懂得用音乐来调节情绪，平衡心态，建立积极进取的人生态度，也是心理辅导的重要内容。本活动通过“与音乐交朋友”，让小学生用心去体会音乐的力量。 辅导目的要求： 1、通过活动，帮助学生培养对音乐的感受力。 2、通过活动，帮助学生懂得用音乐来调节情绪，平衡心态，建立积极进取的生活态度。 辅导前准备： 1、布置学生到生活中去寻找音乐； 2、搜集各类音乐CD、卡带。 辅导时间：1学时 辅导场地：课室或团体辅导室 辅导步骤： 一、活动前准备 1、放背景轻音乐，营造气氛，学生在音乐声中入场； 2、学生做深呼吸放松操。 二、音乐导入 1、在乐曲声中点题：今天的课堂与往常有什么不同? 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1468d8d854270722192e453610661ed9ac51556d.html