贺知章《咏柳》和曾巩《咏柳》古诗词比较阅读 阅读下面两首诗，完成小题 咏柳 贺知章 碧玉 ① 妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 咏柳 曾巩 乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。 解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。 【注】 ① 碧玉：出自乐府《碧玉歌》，这首诗是歌咏一位名叫碧玉的美丽女郎的。 1．对这两首诗的字句的解说，不恰当地一项是（ ） A．“丝绦”即丝带，贺诗中的“碧玉”是乐府所写的一位妙龄女郎，这里以此比喻高高的树干。这里以翠绿的丝带比喻纷披下垂的柳条。 B．贺诗中三四句设问作答，“谁裁出”“似剪刀”，其意思是春风像碧玉手中的剪刀，剪出了千万条的柳叶。 C．曾诗中“初黄”指柳枝初吐嫩芽，呈浅黄色。“乱”“倚”“狂”表达了诗人愤怒、憎恶、嘲讽的感情色彩。 D．曾诗中“解”读作“jiě”，意思是散开、抛洒。“清霜”指秋天肃杀的严霜。三四句的意思是以飞舞的柳絮去遮掩日月的光明，忘了春夏之后，秋天的严霜将把柳叶剥得精光。 2．关于这两首诗，分析解释不恰当地一项是（ ） A．贺诗用梳妆打扮得碧玉少女为喻，描写了早春二月的垂柳。又以春风像少女纤纤素手重的利剪为喻，写出春风下柳芽萌发。这样写使诗的后两句与前两句紧密联系起来。可以说想象出奇，描写生动。 B．曾诗一反“托物寄兴、言志抒情”之常格，以所咏之柳比喻某些政治小丑得以忘形、猖獗一时的丑态；告诉人们那些得志小人以蒙骗手段为非作歹，总有一天失势遭殃，受到惩罚。与传统咏柳诗相比，可以说是反其意而用之的“别调”。 C．两首诗同为咏物诗，构思均与传统咏物诗相异。贺诗咏柳而不抒离别思乡感伤之事，曾诗咏柳而不咏柳，却反其意以喻小人，进行贬斥、嘲讽。 D．两首诗都为七言绝句，都以柳作喻，有深刻的寓意。贺诗颂扬了唐王朝兴盛、光明；曾诗抨击了北宋末年政治斗争的黑暗。 3．两首诗虽然写法不同，但都抓住了柳枝的特点展开联想，请分析两位作者抓住了柳枝的什么特点，而由此联想到什么？ 【答案】 1．D 2．D 3．答：前者由柳枝的纷披下垂、婀娜多姿联想到翠绿的丝带；后者由枊枝的随风摇摆、飘拂不定联想到没有节操、反复无常的小人。 【解析】 1．试题分析：本题考查对原诗内容的理解和分析能力。这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分D项“意析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。思是散开、抛洒”错，“解”字是“懂得”“知道”之意。故选D。 2．试题分析：本题考查对原诗内容的理解和分析能力。这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。题中D项“贺诗颂扬了唐王朝兴盛、光明”错，贺诗没有颂扬“唐王朝兴盛、光明”的明显用意。故选D。 3．试题分析：本题考核鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧能力。题干要求分析两位作者抓住了柳枝的什么特点，而由此联想到什么？这是对诗歌中意象的特点和手法的考查。贺诗中前三句都是描写柳树的。首句“碧玉妆成一树高”是写整体，说高高的柳树像是碧玉妆饰成。用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜色美。第二句“万条垂下绿丝绦”是写柳枝，说下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条，突出它的轻柔美。第三句“不知细叶谁裁出”是写柳叶，突出柳叶精巧细致的形态美。三句诗分写柳树的各部位，句句有特点。而第三句又与第四句构成一个设问句。“不知细叶谁裁出？”——自问；“二月春风似剪刀。”——自答。这样一问一答，就由柳树巧妙地过渡到春风。说裁出这些细巧的柳叶，当然也能裁出嫩绿鲜红的花花草草。它是自然活力的象征，是春的创造力的象征。这首诗就是通过赞美柳树，进而赞美春 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1488df594731b90d6c85ec3a87c24028915f858a.html