幼儿园小班老师教育随笔《它是我们的好朋友》 休息时，我领孩子们去小便，发现一凡小朋友没有出来。于是，我让孩子们自己走好去小便，我便又折回活动室，只见一凡趴在椅子上很专注的样子，我走过去问： 一凡，你在干什么? 听到我得声音，他赶紧站起来，把手藏到身后结结巴巴地说： 没干什么， 这时我注意到他的小椅子上贴了很多贴图，我明白了，原来他趁我领小朋友小便的时候偷偷的的往椅子上贴贴图。我刚要生气，但是看到他的表情和行动，我知道，他对自己的做法也觉得不对，可能就是忍不住吧。看了，我平时的教育在孩子们心中也留下了一定的影响。 于是，我蹲下来，把他的手从他身后拿出来，只见他手中拿着好几张贴图，我把它拿过来，又看了看一凡，为了消除他紧张的心情我说： 一凡，你的贴图真好看，是谁买的。 见我没有批评他就高兴地说： 是妈妈买的， 可是这么好看的贴图，你为什么把它贴到椅子上，老师不是告诉你们要爱护小椅子吗? 这时其他小朋友都回来了，围了过来，七嘴八舌地说： 老师张钦超和张志涵也贴了， 并且把他们的椅子搬过来给我看。我一看可不是，他们的椅子上被贴得面目全非。看了对爱护公共财物，应该很好的与孩子们讨论讨论了。于是，我把那几个孩子也叫了过来问： 你们为什么把贴图贴到椅子上， 钦超说： 老师，每次我表现好了，你就非常高兴，也很喜欢我，并且给我贴上标志，我也非常喜欢我的小椅子，我要把它打扮的漂亮些，所以，我给它贴上好看的贴图。 志涵也说： 我贴上我喜欢的贴图，证明是我得椅子。 我又转回头问一凡; 那你贴上贴图是为什么? 他说： 我想和他交朋友，就把我得贴图给它了。 听了孩子们的话，我明白了，他们的本意是好的，只是他们的方法不对。我决定把他们好的创意引导正确的方法上。 于是，我说： 刚才他们三个都说了往椅子上贴贴图的原因是和小椅子交朋友，可是，我们既然想和小椅子交朋友，就应该保护它，那么我们应该怎样保护小椅子呢? 孩子们很快把我们学的爱护公共设施的儿歌念了起来 双手搬，轻放好。人离开，椅收好。爱护它，常擦洗。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1536adc32fc58bd63186bceb19e8b8f67c1cef37.html