小班安全教育如何防雷电教案反思 活动目标: 1、教育幼儿学会如何防雷电。 2、锻炼身体幼儿对事物的判断能力和想象能力,进一步增强幼儿的安全意识。 3、通过表演游戏的形式,让幼儿在玩中学,在学中感受到活动的乐趣,并更快、更好地掌握所学的安全知识。 4、能够讲出难于嬉戏的地方存有什么样的安全隐患。 5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力 二、活动准备工作: (1)模拟大树一棵。(2)模拟电线杆一根、电线一条。(3)模拟房子一座。 (4)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。(5)小兔子头饰(若干)。(6)篮子一个。(7)音乐《下鱼了》。(8)自编儿歌一首《安全避雷电》。 三、活动过程: 1、导入,今天,***小朋友邀请我们到他家去做客,现在我们出发吧。 2、躲藏雷雨流星的情景。 1) 刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)""孩子们,下雨了,打雷啦,赶快躲",仔细观察孩子们躲在哪里。 2)雨停在了,继续走,走进了***的家里起身,他妈妈热情宴请我们。 3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问: 1)刚才我们在半路上碰到什么事情啦? 2)今天小可爱也遇到了像我们同样的事情,现在,我们一起来看看他是怎样做的,好么? 4、观赏课件《如何严防雷电》 5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。 1)故事里的小可爱她就是躲藏在哪里躲避雷雨流星的? 2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的? 3)小可爱、大哥哥,谁搞得对呢? 4)教师小结。 a)不可以跑到大树下避开雷雨流星。b)不可以躲藏在高危的地方。 c)不可以躲在电线杆下。d)不可以躲避在潮湿的地方。 6、教念儿歌《安全躲避雷电》 不能躲在大树下;不能躲在电线杆下;不能躲在潮湿处;不能躲在 高危处;不慌不乱四处看;找到低处蹲下来,雷电没有再走动,定能安全回到家。 教学思考: 幼儿的想像力比以前有所进步,并且对事情的判断能力也提高了不少,这真是可喜可贺,我发觉孩子们在玩中、在动态中更有积极性,更能发挥他们自己潜在的能力,思维都变得活跃而富有前进性。 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/15926902e618964bcf84b9d528ea81c758f52eee.html