小班安全教育如何防雷电教案反思 活动目标： 1、教育幼儿学会如何防雷电。 2、锻炼身体幼儿对事物的判断能力和想象能力，进一步增强幼儿的安全意识。 3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。 4、能够讲出难于嬉戏的地方存有什么样的安全隐患。 5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力 二、活动准备工作： (1)模拟大树一棵。(2)模拟电线杆一根、电线一条。(3)模拟房子一座。 (4)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。(5)小兔子头饰（若干）。(6)篮子一个。(7)音乐《下鱼了》。(8)自编儿歌一首《安全避雷电》。 三、活动过程： 1、导入，今天，***小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。 2、躲藏雷雨流星的情景。 1） 刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐）""孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲"，仔细观察孩子们躲在哪里。 2）雨停在了，继续走，走进了***的家里起身，他妈妈热情宴请我们。 3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问： 1）刚才我们在半路上碰到什么事情啦？ 2）今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样做的，好么？ 4、观赏课件《如何严防雷电》 5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。 1）故事里的小可爱她就是躲藏在哪里躲避雷雨流星的？ 2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？ 3）小可爱、大哥哥，谁搞得对呢？ 4）教师小结。 a）不可以跑到大树下避开雷雨流星。b）不可以躲藏在高危的地方。 c）不可以躲在电线杆下。d）不可以躲避在潮湿的地方。 6、教念儿歌《安全躲避雷电》 不能躲在大树下；不能躲在电线杆下；不能躲在潮湿处；不能躲在 高危处；不慌不乱四处看；找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能安全回到家。 教学思考： 幼儿的想像力比以前有所进步，并且对事情的判断能力也提高了不少，这真是可喜可贺，我发觉孩子们在玩中、在动态中更有积极性，更能发挥他们自己潜在的能力，思维都变得活跃而富有前进性。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/15926902e618964bcf84b9d528ea81c758f52eee.html