实用的课余生活作文九篇 我的课余生活丰富多彩。我喜欢爬山、画画、旅游……其中最让我喜欢的要数游泳了。 暑假期间，妈妈对我说：“我给你报了游泳班，明天就可以去学习了。”我听后心里即紧张又兴奋。 第二天，妈妈带我去游泳馆上课。教练把我们带进了游泳馆，让大家换上了五颜六色的泳衣在泳池边排队。我看见游泳馆内有一大一小两个泳池，泳池里面的水是天蓝色的，好像一大块晶莹剔透的蓝宝石。我还看见许多和我年龄差不多的小朋友从岸上跳进泳池里自由自在地游来游去，我心里羡慕极了，心里暗暗下定决心一定要好好学习游泳，争取早日学会。经过一个小时的岸上训练，教练让我们到小泳池内自由活动，我没下水之前，有点紧张，心里想：这我还没学会游泳就让下水了，要是一不留神被淹死了怎么办？可当我下到水下里后，才发现小泳池的水才到我的腰，一点也不可怕。其他小朋友也发现水很浅，于是大家就像一条条快活的小鱼立刻在泳池内玩耍起来。 第二天，教练让我们进入大泳池正式训练，因为大泳池的水比小泳池的水深的多，为了保证安全，给每个人身上和手上都套的有浮板。两天的训练让我的腿和胳膊酸痛无比，我不禁打起了退堂鼓，妈妈鼓励我说：“世上无难事，只怕有心人，坚持到底就是胜利！” 经过了几天的刻苦训练，教练夸我大有进步，我听了心里乐滋滋的，练得更起劲了。到了第七天我就陆续把手板和背板都卸掉了。虽然卸浮板的过程中我喝了好几口水，但是心里高兴极了，因为我终于学会了游泳。 游泳不仅丰富了我的课余生活，也让我懂得了一个道理：坚持就是胜利！ 我的课余生活丰富多彩。我喜欢玩很游戏，比如读书、跳绳、老鹰抓小鸡……。其中我最喜欢跳绳和读书。 我喜欢跳绳。记得有一次我们班的刘亮池同学，教我花样跳绳。她很耐心地跟示范了很多遍，还告诉我：“你是刚学，花样跳绳前还是跳1——20个前跳。”但是我还是不会。我觉得跳绳是一个非常有意思并且能锻炼身体的活动。 我喜欢读书，我读书就像快乐的小鱼在知识大海中欢快游泳。我还知道高尔基说过一名话：“书是人类进步的阶梯。”我喜欢读书就像饥饿的人躺在巨大的面包上。 你看我的课余生活多么丰富，我喜欢的我的课余生活。 我的课余生活丰富多彩：画画、跳舞、打羽毛球……仿佛象一道彩虹，泛发着耀眼的光芒。有了这光芒，我才不会觉得学习单调乏味无趣。 在丰富多彩的课余生活中，我最喜欢的是画画。不是我自夸，我画画可厉害了，获得过 1 很多画画大奖。为什么我画的这么好呢?那可要从我刚学画画时说起。 一年级的时候，我非常好动，妈妈便送我去学画画，因为画画需要耐心，可以把我好动的坏习惯磨掉。知道这消息后，我死活都不肯去，后来妈妈跟我讲了很多好话，我才勉强答应了。 记得有一天老师叫我们画一个盆景，我立马开工。我按照老师说的画，先画出盆景的盆子，然后再画出植物。开始画得还蛮顺利，可是我画着画着，越画越乱，不是把弯线画成直线，就是把直线画成弯线。画了不到一半，我就变成了一只泄气的皮球，心情很烦，不想画了。老师看见了，语重心长地对我说：“同学，你画画首先要把心静下来，然后仔细地观察要画的'东西，这样才能画出一幅出色的画，你懂了吗?”“嗯，我知道了。”听了老师的话后，我的脑袋瓜开窍了。当我把画给老师批改时，老师看了看，说：“你看，你这根线条和其他线条画的不一样，画的还可以，要加油。”“嗯，我一定会加油的。”后来，我慢慢地喜欢上了画画，画得也越来越好，还在画画比赛中获了很多大奖。 画画虽然是我的爱好，是我的课余生活，但是它对我的学习帮助也很大，它不仅让我考试的时候能认真审题，不再粗心。写作时，它为我打开想象的大门。 光阴似箭，日月如梭，一晃我已经是六年级的学姐了。因为我画画好，所以，老师经常叫我主办黑板报，发挥自已的想象力，展示我的画画才能。每次画画比赛，老师都是选我去。 我的课余生活是丰富多彩的，它不仅打开了我的想象空间，提高了我的逻辑思考能力，而且还能把我的一些坏习惯改掉，我爱我的课余生活。 我的课余生活是丰富多彩的，比如捉迷藏、猫捉老鼠、踢足球、跳绳……但是，其中我最喜欢的是捉迷藏。 暑假里，记得有一天下午，我和蒋嘉伟、孟祥声、齐文畅，一起玩了一场有趣而又快乐的捉迷藏。当时齐文畅找，我们几个藏，孟祥声和蒋嘉伟藏在假山后面。只有我自己藏在草丛里，我当时心情可紧张了，我屏住呼吸，只感觉心脏怦怦的直跳，害怕让齐文畅找到我。我回头一看，只见蒋嘉伟和孟祥声他俩用手捂住嘴巴，连大气也不敢喘。这时，齐文畅开始找我们了，只听见他大声喊：“你们三个快出来，再不出来我可要出发了。”我们三个小声的笑了笑。忽然，一直可恶的蚊子咬了我一下，我忍不住的来回动了一下，这下可糟了，齐文畅发现我这边有动静。他立刻跑了过来，把我捉住了。过了一会儿，蒋嘉伟他俩也被找到了。这时，我们大家便哈哈大笑起来！ 就这样，我们大家高高兴兴的玩着，一直玩到很晚才回家。这是我的课余生活。同学们，你们喜欢吗？你们的课余生活呢？ 2 我平时爱和小朋友玩游戏。今天下午写完作业后，我约了四个朋友一起玩游戏，有小磊、小刚、小美。我们一起玩 “三个字”的游戏。 我们先用“猜拳”的方法来决定谁当“猫”。当“猫”的人要去逮另外的人，被追的人只要说出三个字的词语，就不会变成“猫”。很幸运我第一次没有当“猫”。小刚当了“猫”。小刚说：“开始！”我们就朝四面八方跑去。小刚首先追我，他跑啊跑，还是没有追上我。这时我有点骄傲，一不小心被小刚逮住了，来不及说出三个字的词语，我就成了“猫”。等小刚走远时，我就准备去抓小磊。我猛地去逮，使劲跑着追小磊。我跑的时候自言自语地说：“快要逮住小磊了！”我快跑到他身边时，小磊急忙说起了三个字的词语“逮不着”，我就不能抓他了。我只能去抓小明。趁小明不小奖章时我就逮住他了。等我跑远了，小明就去逮小美，小明用飞毛腿一样的速度去追小美，小美跑得很慢，被小明逮住了 “三个字”的游戏真有意思，很好玩，即可以锻炼我们的反应能力，又可以锻炼我们奔跑的速度，还能训练我们组词能力。我们几个好朋友玩得很开心。 [教师点评]：看了习作，我们就象在和他一起玩游戏一样。小作者还会使用平时学习的好词，如：“骄傲”、“自言自语”、“急忙”、“飞毛腿”。 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1634bf1132126edb6f1aff00bed5b9f3f90f720e.html