部编小学语文三下《我变成了一棵树》课堂笔记

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17 我变成了一棵树

内容

顾鹰:儿童文学作家,出版《森林化妆师》《站住,兔子》等绘

作者 本,作品散见于《儿童文学《东方少年》《幼儿故事大王》等杂志,

作品多次入选各出版社的年选,获2008年冰心儿童文学新作奖。 正音:丁dīng 香肠cháng 糖醋cù

易错字 正形:零钱(最后的一点不能丢) 头(右边是“台” 多音字 dān形容脚步声(担心)dàn(重担)

担心:放心不下。

嗵嗵:形容脚步声、心跳声等。

词语解释 失望:因为希望落空而不愉快。本课形容妈妈没认出那棵大树就

是自己时心里难过的感觉。

津津有味:形容吃得很有滋味。也形容兴味特别浓厚。

1.“我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。”这句话在文中起到了承上启下的作用,既承接上文妈妈叫“我”吃饭,又引出下文“我”变成了一棵树。

2.“你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!”这是一个设问句,交代了“我”变的树上长什么。破折号起表示话语间隔的作用。

重点句段3.“她不知道我变成了树!我有点儿高兴,又有些失望。”这是理解 “我”的心理描写,照应了上文“我”的心“嗵嗵地跳着”“有

点儿高兴”,是因为“我”变成了树,妈妈没有发现,“我”可以尽情地玩;“有些失望”,是因为妈妈没有认出“我”。矛盾的心理再现了孩子内心真实的想法。

4.“哦,最了解我的人到底还是妈妈。”妈妈坐在鸟窝里给小动物们分食物,“我”馋得直流口水。原来妈妈早知道“我”变成了一棵树呀!

我变成了一棵树

想变成树 玩时没人叫

课文结构 样子、用途 各式的鸟窝 请来小动物 让你也来往

生活情景 妈妈也来往 分食给动物 肚子咕噜噜

大胆想象 稚气可爱

课文从“我”的愿望出发,展开大胆想象,讲述了“我”变成

中心思想

一棵树之后发生的一连串奇妙的事情。

写作特色 运用奇特的想象展示童趣。

形容童心的四字词语

拓展积累

童心未泯 童心飞扬 童心永驻 童心无暇 童心依旧 童心未老



项目


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