5、我爱绿叶 3 1 1 学习生字词，质疑问难。 ’ 2．统一分段，读背第一段o 统一分段，读背第一段o 1．导人定向：从课外阅读的书报谈起。 2．自学课文。 (1)学会字词。 音重点：溢yi不读ye 畸ji不读qi 噪zao不读cao 滞zhi不读dai 形重点：肆虐的“虐”下部的方向不要搞错。 沟壑的“壑”共17画，左上不要少一横。 炙烤的“炙”火字底，上面是变形月。 自学——互查——指导音、形重点字——自由选择练习方式 巩固字词——全班试听。 (2)自由读通全文，划出问题o (3)质疑问难，重要问题纳入教学过程。 3．统一分段。 投影片 小黑板 录音机 课文按什么结构方式写?开头和结尾两自然段有什么特点，起什么作用? 独立分段——四人议论——全班统一。 4．学第一段。 这一段讲什么’出示比较段落的灯片。 “朋友，在大自然中，你最喜欢什么?是白云?是山峰?是花草?还是湖水„„至于我，最喜欢的却是绿叶。” 这灯片和课本中第一自然段有什么异同?你们喜欢哪一段? 书上提到的景物都很美。用这些美好的景物与绿叶相提并论起到什么作用?“至于”可以换成什么词?什么叫“痴情”?马俊仁、郎平、聂卫平痴情的是什么? 5．巩固作业。 (1)读背第一段。 (2)完成作业本第3超，书后第4题。 (3)弹性作业题：模仿第一段，把下面句子写完整。 亲爱的小伙伴，在课余生活中，你最喜欢的是什么? 。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/16ef69688f9951e79b89680203d8ce2f006665eb.html