小学三年级语文 古诗三首

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学习任务单 (第一课时)

一、学习指南

1.课题名称:《元日》《清明》 2. 学习目标:

1)正确、流利、有感情地朗读并背诵《元日》《清明》两首古诗,默写《清明》 (2) 认识古诗中的“屠、苏、”等生字,会写“酒”等字,借助注释理解诗句的意思。 3)通过边读边想象画面等方法,体会诗人的思想感情,了解中国春节、清明节的风俗习惯,培养学生热爱祖国传统文化的情感。 3.学习方法建议:

1)查工具书、看注释,结合插图学习古诗 (2)抓住情景,理解诗意 3)各种形式朗读,领悟情感 二、学习活动

1. 自主预习,书写生字



2.诵读古诗,读出韵律

元日 清明

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符 借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。 3.探究诗意,体悟情感

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂

1)联系上下文,想一想“断魂”是什么意思?哪些词语写出了诗人的“断魂”? 2“雨纷纷”写出了春雨_____________________的特点,写出了行人___________的心


情。

古诗中经常用雨来写愁,请你搜集一两句。_____________________ 4.回顾总结,辨异同

请你从节日、情景、天气、习俗四个方面来比较两首诗的不同,并分别写在蝴蝶的翅膀里。

除夜雪

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 北风吹雪四更初,嘉瑞天教及岁除。 千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。 半盏屠苏犹未举,灯前小草写桃符。





三、课后拓展,猜节日

天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。 至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。 不效艾符趋习俗,但祈蒲酒话升平。 花落草齐生,莺飞蝶双戏。 重阳佳节意休休,与客携壶共上楼。 ( ) 自我评价:


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