临近高考数学学习心理探究 临近高考数学学习心理探究 作者：陈琳琳于海玲谢彩芹 高考作为人生的一大转折点，在紧张备考的关键时期，大多数学生对于数学的学习都暴露出不同程度的焦虑，成绩好的要保持领先优势，成绩中游的要奋起直追，成绩稍差的要亡羊补牢。在考前的最后一段时间内，学生在数学学习中的发展不平衡，学生个 作者：陈琳琳于海玲谢彩芹 高考作为人生的一大转折点，在紧张备考的关键时期，大多数学生对于数学的学习都暴露出不同程度的焦虑，成绩好的要保持领先优势，成绩中游的要奋起直追，成绩稍差的要亡羊补牢。在考前的最后一段时间内，学生在数学学习中的发展不平衡，学生个体之间存在怎样的差异？考生的数学学习心理又是怎样的？带着这些疑问，笔者调查了部分学生，了解到考前学生数学学习心理的几种情况： 一、过度焦虑 曾经有一个即将高考、平时成绩处于中上游的女生高考前发帖诉说自己的烦恼，春季的几次模拟考试数学成绩虽然不错，但是很不稳定。近期的两次大型模拟考试中她的成绩都不太理想，有一次排名掉到了一百名之外。她非常着急，整天郁郁寡欢、愁眉不展。她学习更加勤奋刻苦了，每天晚上十二点才睡，早上五点半就起床看书做题，但是即便如此，成绩还是没有什么起色。 二、感到前途渺茫 小李是班里的数学课代表，老师的得力助手，同学们的好榜样，但是在高考临近之际他却陷入一种困惑中。进入高三以来，他的数学成绩一直不理想。无论他怎样努力，每次考试数学成绩总是不见起色，觉得前途很迷茫，心里空空的，甚至觉得再怎么努力也实现不了梦想，那还努力什么呢？ < 三、感到精神恍惚 随着高考越来越逼近，很多考生发现自己的时间明显不够用，于是晚上经常开夜车做数学题，熬到凌晨一、二点甚至三、四点不睡，实在困得不行就喝咖啡提神，更甚者掐胳膊大腿，上演了一幕幕“苦肉计”。这样导致的直接结果就是白天的精神越来越差，在做数学题时老走神，瞌睡不断，精神恍惚。 四、数学学习的高原反应 高原反应会发生在各行各业，很普遍，在这里我们主要讲讲在高考备考过程中数学学习出现的情况。 很多考生每天会做很多练习题、练习卷，上课的时候也是集中精力非常认真地听讲，可以说在高考的最后冲刺阶段使出了浑身解数，拼尽了自己的全力，但是数学学习成绩和学习效率停滞不前，就像在三千米长跑的最后阶段，心里想往前冲，但是肉体已经疲惫无力。 如何改善临近高考数学学习的种种心理状况，让学生在即将到来的高考中获得 自己满意的数学成绩，培养适应社会发展的人才？我觉得教师在备考的数学教学中，应做到如下几点： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/174c8cd6ec630b1c59eef8c75fbfc77da36997f2.html