科学实验记录 四年级下学期 实验名称： 体验静电现象 实验器具及材料： 塑料梳子、纸屑。 实验目的： 认识静电能吸引轻小的物体 实验过程： 实验类型： 分组 1、用梳过枯燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑，观察有什么现象发 生。 2、用梳过枯燥头发的塑料梳子再一次靠近头发，观察有什么现象发 生。 实验结论：静电能吸引小纸片，大的较难吸引。 1 科学实验记录 四年级下学期 实验名称： 让小灯泡发光 实验类型： 分组 实验器具及材料： 导线 1 根、电池 1 节、小电珠 1 个。 实验目的： 认识电路 实验过程： 1、导线连接小灯泡的螺纹与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯 泡的锡粒接触，观察现象。 2、导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯 泡螺纹接触，观察现象。 3、导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹，小灯泡的锡粒与电池底部 的锌壳接触，观察现象。 实验结论：小灯泡的两极分别接上电池的两极才能点亮。 2 科学实验记录 四年级下学期 实验名称： 连接带灯座的电路 实验类型： 分组 实验器具及材料： 小灯泡、小灯座、电池、电池盒各 1 个、导线 2 根。 实验目的： 认识电路，连接电路 实验过程： 1、在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池正确安装在电池 盒里。 2、用连接电池的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯 泡发光。 3、将小灯泡安装在灯座上，再连接上导线 ---小灯泡亮了。 实验结论：成功点亮电路里的小灯泡。 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/175e8feb7f1cfad6195f312b3169a4517723e582.html