大班教师教育随笔“我也还小” 我班今天的晨间体育锻炼是玩轮胎。这是孩子们第一次玩轮胎，兴奋之情溢于言表。待我将各种注意事项交代完毕后，孩子们就一哄而上玩起了滚轮胎。 等 拥挤的人潮 散去，我发现妍妍正费力地想把一只蓝色的大轮胎扶起来，妍妍是我班年龄、个子最小的女孩，而她想扶起来的却是一只最大号的轮胎。看着她努力地想将轮胎扶起来却总是差那么一点点的样子，我想过去帮她。恰巧这时然然滚着一个绿色轮胎经过这里，我看见然然的那个轮胎比较小，而且然然又是我班年龄、个子较大的孩子。于是，我马上对然然说： 然然，你能不能和妍妍换个轮胎玩?妍妍还小，她的轮胎太大了，她推不动! 然然犹豫了一下，随后放开了轮胎。我以为她同意了，就赶紧把然然的绿色轮胎给了妍妍，再把妍妍的蓝色轮胎给了然然。我以为事情得到了圆满解决，就去别的地方巡视孩子们玩轮胎的情况了。 可是，没过多久，我远远地望见然然把那只蓝色轮胎扔在一边，一脸不高兴地站在那里。我赶紧走过去问： 然然，你怎么了?发生什么事情了? 然然看了看我，没说什么。见她这样，我想她心里一定有事。于是，我蹲下身，拉过她的手，继续耐心地了解情况。过了好一会儿，然然才小声地蹦出一句： 可是，我也还小。 我不明白这句话的意思，只好又问然然： 你的意思是你还小，不想玩轮胎吗? 然然摇摇头，仍然小声地说： 我想玩那只绿色的轮胎。 原来，然然是因为我把她的绿色轮胎换给了妍妍而不高兴。虽然因为教师的权威，然然没有拒绝我的要求，其实她内心是不同意我这样做的，我自以为是的 圆满解决 实际上伤害了孩子。 后来，我诚恳地向然然道了歉，然然也和妍妍一起玩起了那个绿色轮胎，但我的心里仍无法平静。我扪心自问曾有多少次这样的 自以为是 理所当然 ，也许每一次带给孩子的都是委屈。看来，要真正做到 尊重孩子的意愿 ，我还需要作出更多的努力和改变。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/176acfb266ce0508763231126edb6f1aff007148.html