主备人： 刘格芹 审核人： 教 者： 教学内容 教学目标： 1、通过刻、剪、折、粘的方法制作小猪储蓄罐； 2、鼓励创新，用不同材料制作不同形状的小猪储蓄罐。 第 1 周 教学重点、难点： 1、了解该制作件的结构和组合方式 2、了解该制作件的结构和组合方式 教（学）具准备： 剪刀、胶水、01号制作材料。 课时划分 共 课时 个性化意个性化意见： 教学过程： 一、 激趣导入 1、请学生说说自己生活中所见到的各种储蓄罐熊。 2、说说储蓄罐的作用。 二、学习制作 1、自学教材 那么，这么漂亮的小猪储蓄罐到底是怎样制作而成的呢？ 观察制作平面图和效果图。 这次制作材料主要是各部分的剪切和粘贴，而粘贴是难点。 2、了解制作的几个步骤。 剪刻：可用剪刀或刻刀将小猪储蓄罐的各条 剪切线剪刻开。其中储蓄罐的长方形口子，需要用刻刀刻出。 粘贴：一是小猪身体部分的粘贴，需要每次沿着粘贴线正确粘贴，不偏不倚，准确到位。二是小猪底部的粘贴，要求先粘贴出四肢，粘贴其他部位。三是将身体与底部组装，需要粘贴牢固。 3、进行制作 一刻剪、二折叠、三粘贴、四组装。 在组装时，特别是身体与底部组装，需要按 要求粘合牢固。 粘合时需要引导学生细心到位，切忌草草了事。。 三、进行评价和表演 可指导学生按照 1、剪刻细致； 2、粘贴到位； 3、组装美观。 这三个要求进行评价。 四、拓展延伸 拓展学生思维，鼓励学生用各种不同的材质进行制作储蓄罐。 教学反思： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/17aace2c77c66137ee06eff9aef8941ea76e4b2d.html