五年级下册语文一遍过电子版 1、从基础点开始入手，预习方法基本不变 语文的基础知识点有哪些？对于三年级以上的小学生，语文预习能力是需要学生有自主预习的能力。也就是三年级就要明确一篇课文的基础知识点有哪些了，家长们可以简单做一些提示和辅导，但不能大包大揽地代预习。延续上学期的语文课文预习法，进行基础知识点的预习。只是因为是电子课本，我们不能对着电子屏幕来做勾选，希望家长能辅助学生，帮助学生把课文抄写下来。 2、朗读课文，把音频发给老师 家长让学生朗读课文是正确的，但是如何朗读，读准字音和情感，是需要老师来进行判断和纠正的，不是让学生读出文字来，而是带着脑子去读。这也是老师上语文课时的重要教学目标，可是如何判断学生预习朗读课文究竟是否准确呢？我想到了一个办法，就是让家长把学生朗读的音频发给我。我通过每位同学朗读的音频，来为同学们纠正读音的准确性。 3、线上课程是引导，开学后还得再学一遍 延期开学是为了响应疫情防控的号召，武汉的中小学将开展线上课程，实际上是希望通过线上课程引导，不耽误老师和学生的学习进度。在复课的时候，我们有充分的准备。但是线上课程是不能代替传统课 堂里的语文学习的，尤其是低年级段的语文学习，生字词的把握、读通课文、怎样练习读音和书写，是线上课程没办法实现的。老师通过线上课程对家长和学生进行学习指导，等到开学后再学一遍，加深巩固。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/17c275dd07a1b0717fd5360cba1aa81144318f03.html