中班语言教案：说相反的 活动目标： 1、 理解反义词的意义； 2、 能根据画面内容说出相应的反义词、数量词及成对的反义词； 3、 学习朗诵儿歌;仿编儿歌.. 活动准备：大象、小鸟及相关图片;大、小皮球各一个.. 活动重点: 根据画面内容说出相应的反义词、数量词及成对的反义词;再将他们适当的组合在一起;编成一首儿歌并学会朗诵.. 活动难点：鼓励幼儿积极思考;大胆表述.. 活动过程： 1、教师做动作“关门”;让幼儿做相反动作“开门”;引出一对反义词“开”、“关”.. 2、出示大、小皮球得出：大和小是一对意思相反的词;我们就叫它反义词.. 3、出示图画：大象、小鸟;引出儿歌：“一个大;一个小;一头大象;一只鸟..”重点强调“大”“小”;注意量词“头”“只”;并朗诵.. 4、翻开《语言》15页;看图骑车、走路;教师引导仿编儿歌一个前;一个后;一人骑车;一人走;找出反义词前、后并朗诵..可以边拍手打节奏边朗诵.. 5、出示“一把韭菜;一根草”;师幼仿编儿歌一个多;一个少;一把韭菜;一根草.. 6、全体幼儿齐读本节课学习的儿歌.. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1813c4c8d3d233d4b14e852458fb770bf78a3b96.html