龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 提高对口高考升学率的几点思考 作者：李辉 程洪恩 来源：《读写算·素质教育论坛》2014年第15期 摘 要 对口升学是中职走向高职业教育的桥梁，提高中职对口升学班级的升学率对提高中职学校的声誉、扩大招生规模有着十分重要的意义。教学管理与学生管理直接影响对口高考升学率的高低，通过对我校近几年来对口班级教学、学生管理工作的调查，了解存在的问题，提出解决的办法。 关键词 提高 对口高考升学率 措施 中图分类号：G718 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2014）15-0007-02 由于对口升学生源质量不高、教学管理松懈、指导不力、学校重视不够等原因，致使对口升学录取率、优秀率、本科过线率等不是很理想。为提高对口高考升学率，要清楚当前对口高考存在的问题，采取相应的措施。 一、对口高考学生中存在的问题 1.学生整体素质逐年下降，大部分学生文化课的基础比较差，自主学习的能力也比较差，对文化课学习缺乏信心和兴趣。尤其是数学，考试内容较多，包括高中数学的大部分内容， 有一定难度，因而使许多学生对数学学习望而生畏，学习效果较差。而对口高考文化课成绩占总成绩的43%（语文、数学各占120分，英语80分），文化课举足轻重的份量，成为职业学校学生的一大障碍。 2.职业教育侧重学生的就业、职业技能，其课程的设置以专业技能课为核心，文化课作为适当补充， 文化课学时大量减少，而对口高考考纲考试内容加多，无法满足文化课教学的需要。一部分想进入大学特别是想升入本科的学生，由于文化课较差，文化课拉分，总分达不到对口升学录取分数线而落榜。 3.参加对口高考的学生学习缺乏主动性、自觉性，不能合理、有效利用时间。如何合理引导学生树立自信心，确立明确的奋斗目标，合理安排学习时间，取得理想的学习效果，提高对口高考的升学率，是我们需要解决的问题。 二、采取的措施 1.班级管理方面的措施 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/18241114680203d8cf2f2465.html