浅谈未来教育的发展趋势 教育家应该是长期从事教育工作，有正确的跟得上时代的教育观念，有高尚师德，有自己职业操守的，人类灵魂的工程师。特别现今社会，教育面临来自个方面的的挑战，国际形势下，要使我们的国家处于不败之地，要使我们的国家矗立在世界民族之林，我们五千年的文明得以传承，我们要重视教育，看清楚教育现在所处于的现状，特别是在最前沿的教育家，他们身上承担的责任更加的重要，他们担负着科教兴国的重任，任重而道远。 首先作为教育家，要爱教育，要爱孩子，一个不爱教育的人不可能成为教育家，霍懋征老师毕生耕耘在小学教育园地，敬业爱生，为祖国的教育事业倾尽毕生心血，不仅为祖国培养了大批的卓业人才，而且提出了"没有爱就没有教育"的思想，他是中国教育最杰出的代表。 其次教师的职责是教书育人，教师必须具备高尚的道德品质和高尚的师德修养，教师的师德品质直接影响学生的风气和学校的风气，作为一名教师，要有自己的人格魅力，有属于自己的特殊潜质。这样才可以感染学生，让学生去思考，去创新。学生个个成才，个个得到应有的发展，都能为社会做出应有的贡献。 能称得上教育家的人必须具备精深的专业知识，广博的专业知识和专业技巧。 我认为教授级的教师要具备以下的几方面的素养。 师德素养。作为老师首先是爱心和责任心，有一颗仁爱之心，责任感，淡泊名利，以教书育人为己任，德正为师，教师才能在学生心目中树立起神圣形象。因此，教师必须严于律己，用高度的责任心和工作热情，真诚地热爱教育事业，热爱学生，把自己毕生精力全部投入到工作当中去。 知识素养。教师应该有专业扎实的专业知识，先进的理念，终身学习，与时俱进，保持知识的鲜活性，为此教师要广泛收集资源，不断的更新自己的观念，始终让自己走在时代的前沿，并且在教好现在的理论知识的同时，要让孩子在教育实践里让孩子能更好的理解掌握，要广泛的听取来自不同的渠道的信息，要博采众长，要深入到学生中去，教师要以研究的眼光去实践理论，教师不只是知识的传播者，而应该是而是一个学习的促进者，课程的开发者，终身的学习者，行动的研究者等，从而不断提高自己的专业知识和技能素养，为教育教学工作打好坚实的基础。 智慧、教学能力素养.教育智慧是我们处理日常教育问题所表现出来的智慧、技巧和艺术。它是综合素质全面发展的体现，一个知识渊博、充满教育智慧的教师必定能驾驭课堂，随机应变，使学生积极参与，踊跃发言，是每个学生均有收获，让所有的学生流连驻足。现在的教师不是一味的灌输现有的知识，而应该为一下现在的时代什么才是需要的，我们 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/18271323eb7101f69e3143323968011ca300f7d6.html