龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 小学美术教育未来发展趋势研究 作者：梁丽金 来源：《新教育时代·教师版》2018年第01期 摘 要：美术作为综合多种艺术形式的集合，主要使用线条、色彩等挖成艺术构思的造型。美术可以实现二维空间环境中的视觉造型，以此表现自然环境与人类社会当中的现象，更加可以体现艺术家方面的主观世界。小学阶段美术教育作为我国基础教育的重要环节，可以更好的发展学生思维，解放孩子天性，提高艺术感情。 关键词：小学 美术教育 趋势 我国社会经济不断向前发展，促使社会文化水平也在进一步提高，教育领域之中需要可以进行创新，且还应保证创新的基本方向可以适应当前社会。新课改之后，发展小学美誉教育的过程中，应当能够更好把握学生内心，提高创新意识，在具体开展工作中，激发学生综合素质提升。[1] 一、小学美术教育发展的重要性 1.提升审美能力 同一事物中，学生们可能产生不同的审美结果，经历、个性以及心境上的差别则将会造成多种审美意味以及对事物的多种理解。教学开展中，教师无法事先对事物进行统一的审美规定。而是需要可以激发学生所具有的感受，引导和鼓励学生根据自己的独特思维，按照符合自身的视角感受艺术，促使学生情感以及事物之间产生共鸣。[2] 2.实现手脑合作 美术可以帮助学生提升动手与动脑的能力，可以令学生实现手与脑之间的密切配合。学生在感受到外界事物的过程中可以培养自身独特的感知方式。这样就能够在观察力、创造力、积极性以及自主性等方面不断提升水平。更加能够进一步激发学生的直觉能力以及想象力，实现手脑之间的综合调用。[3] 3.了解内心世界 美术产生的结果，在外形、构造方面都会对学生内心性格以及爱好等方面产生影响。由于小学阶段学生所具有的价值观念比较单纯，简单直接，通过借助艺术行为则可以帮助他们了解社会的真实一面。且在此过程中同样也可以帮助学校与家长了解孩子的内心世界，方面学生之间进行沟通。[4] 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8a8268fe6429647d27284b73f242336c1eb930af.html