小学二年级数学典型作业分析.doc

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小学二年级数学典型作业分析

错误分析:

(1) 估一估下面物体长是几米或几厘米 (2) 填上适当的长度单位：米或厘米 (3) 画一条几厘米长的线段

(1) 学生对米与厘米没有概念

(2) 对生活中的实物没有具体的长度认

识，缺乏空间的理解能力。

(3) 画线段时没有突出线段的两端点，有一部分学生

不尺子直接画线段以致所画线段成曲线。没有建立具体几厘米的长度概念。且由于操作方法不当，所画线段并不是要求的几厘米，而是比要画线段长或短。

2.100以内的加法和减法

(1) 进位加 (2) 退位减

分析：(1)进位加法时学生经常忘了满十进一的法则，而且部分学

3•画角：任画一个直角生在笔算时没有让数位对齐，书写没有规范化。

(2)退位减法时学生容易忘了把从十位借过来的“一”减

掉，个别学生个位减个位不够减时不去十位借而是反过来减：如2・5不够变成5・2来算。减法笔算时也应该强调数位对齐

分析：学生所画的直角往往不是直角，而且有相当一部分学生还不知道直角记号怎样做。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/18665a9485c24028915f804d2b160b4e777f81c3.html

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