（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面两首宋诗，完成15－16题。 闻子瞻重游南山 苏辙 终南重到已春回，山木缘崖绿似苔。 谷鸟呜呼嘲独往，野人笑语记曾来。 定邀道士弹鸣鹿①，谁与溪堂共酒杯。 应有新诗还寄我，与君和取当游陪。 重游终南子由以诗见寄次韵 苏轼 去年新柳报春回，今日残花覆绿苔。 溪上有堂还独宿，谁人无事肯重来。 古琴弹罢风吹座，山阁醒时月照杯。 懒不作诗君错料，旧逋②应许过时陪。 【注】①鸣鹿：《诗经·鹿鸣》：“呦呦鹿鸣，食野之苹。”②逋：欠。 15、下面对这两首诗的理解和赏析，正确的一项是（3分） A．苏轼三番五次游南山，可见其对南山情有独钟，也从侧面写出南山风景独特。 B．苏辙诗的前三联写终南山春回大地，自己陪苏轼重游时弹琴饮滔、吟诗作赋。 C．苏辙向苏轼索取游南山时写的新作，苏轼欣然相赠，两人一唱一和，情意融洽。 D．苏轼诗标题交代了写作缘由，首联对比开篇，抒发自己重游南山时的迥异景象。 16、两诗中的画线句子内容上有什么关联？请结合两诗简要解析。（6分） （三）名篇名句默写（本题共l小题，6分） 17、补写出下列句子中的空缺部分。（6分） (l)《琵琶行》中诗人听了琵琶女的身世诉说，感慨与之同病相怜、惺惺相惜，然后用“ ， ”’两句，叙述了自己左迁九江的遭遇。 (2)韩愈在《师说》中在论述了从师的标准之后，用“ ， ”两句转入对今人耻师行为的批判。 (3) 龙是中国古代传说中的神异动物，是我国汉族的民族图腾，也是中国文化的突出符号。我国龙文化源远流长，“龙”在古诗文中更是俯拾即是，如“_， ”。 15．D A.非“三番五次”；B.苏辙没有陪游;C.“欣然相赠”错，苏轼说自己重游终南“懒不作诗”。 16．苏辙诗两句，想象苏轼重游时的情景——定是邀请了道士友人弹琴饮酒，其乐无穷。苏轼诗两句回应，告诉对方重游时实际情况——没有人相陪，只有风月相伴，琴酒相随，别有滋味。（意思对即可，每点3分） 17．（1）我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城 （2）师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣 （3）黑潭水深黑如墨，传有神龙人不识（白居易《黑潭龙》）/为余驾飞龙兮，杂瑶象以为车（屈原《离骚》）/龙衔宝盖承朝日，凤吐流苏带晚霞（卢照邻《长安古意》）/斯须九重真龙出，一洗万古凡马空（杜甫《丹青引赠曹将军霸》）/水不在深，有龙则灵（刘禹锡《陋室铭》）/积水成渊，蛟龙生焉（荀子《劝学》）/长桥卧波，未云何龙（杜牧《阿房宫赋》）/上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川（李白《蜀道难》） （每处1分） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/189d44e769d97f192279168884868762cbaebbc0.html