《劳动淬炼成长 实践创造幸福》 主题班会教案 一、活动目的 1.透过活动让学生认识到劳动的重要性。 2.体验劳动的欢乐，从小培养爱劳动的习惯。 3.教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。 二、活动过程 师:今天，我们召开“劳动淬炼成长实践创造幸福”主题班会，现在开始。 第一部分 谁是劳动者 出示图片： 每一个人都是劳动者： 辛苦耕耘的农民伯伯，任劳任怨的建筑工人， 兢兢业业的清洁工人，救火英雄消防员， 人民的守护者警察，抗疫战士医护人员。身边的劳动者。 第二部分 劳动模范 出示全国劳动模范图片及资料： 1.袁隆平：是享誉海内外的著名农业科学家，中国杂交水稻事业的开创者和领导者，中国共产党的亲密朋友，无党派人士的解出代表，共和国勋章获得者，湖南省政协原副主席，国家杂交水稻工程技术研究中心原主任，中国工程院院士，被誉为杂交水稻之父。袁隆平致力于杂交水稻技术的研究、应用和推广，发明三系法山形杂交水稻，成功研究出两系法杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系并提出并实施。种三产四丰产工程，运用超级杂交稻的技术成果，出版中英文专著六部，发表论文60余篇。 2.点燃大山女孩儿的希望，张桂梅。 3.大国工匠艾爱国 4.同学们，你们认识，你们还认识哪些道德模范英雄？ 张定宇，大医大爱，钟南山，石油工匠，杨忠。 第三部分 劳模精神 1.同学们，这些看到的听到的道德模范有什么共同特点呢？ 爱岗敬业，勇于担当， 勇于创新，艰苦奋斗， 淡泊名利，甘于奉献。 2.播放视频：致敬平凡的劳动者。 3.看完后你有什么感想？ 第四部分 践行劳动精神 力所能及的事情： 1.在学校打扫教室或校园，擦教室的黑板。帮老师整理讲台。 2.在家里晒洗衣物，拖进地板，整理衣柜，收拾玩具，清洗碗筷。 三、活动总结： 1.同学们在这节课中有什么收获? 2.学生畅所欲言。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/18dcc736497302768e9951e79b89680203d86b37.html