日语教学中运用联想记忆法整合导入语法项目初探

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日语教学中运用联想记忆法整合导入语法项目初探

张舒予

【期刊名称】《考试周刊》【年(卷),期】2016(000)056

【摘要】在外语教学和学习中，联想记忆法多用于辅助记忆文字写法、单词拼写等。其实，联想记忆法还可以运用于语法教学。在日语教学实践中发现，利用联想记忆法整合并导入语法项目，可以提高学习者对语法学习的兴趣，并加深对语法项目的理解和记忆。

【总页数】1页(P102-102) 【作者】张舒予

【作者单位】佛山科学技术学院外语系，广东佛山 528000 【正文语种】中文【相关文献】

1.细节联想记忆法在初级日语精读教学中的应用——以掌握单词的日语发音为中心2.联想记忆法在高中英语词汇教学中的运用3.联想记忆法在高中生物教学中的运用4.论述联想记忆法在大学英语词汇教学中的运用5.联想记忆法在初中英语词汇教学中运用策略探微

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/18dd672dfd4733687e21af45b307e87100f6f874.html

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