不能一唱了之——关于歌词教学的一点意见 倪文才 【期刊名称】《语文教学通讯：初中刊》 【年(卷),期】2007(000)005 【摘 要】苏教版课标教材七年级下册第六单元的诗词单元，共编录古今诗词11首，其中3首为现当代歌词。从小学到初中，教材中诗词不见少数，但将现当代歌词当作课文来教学可能还属首次。相当一部分教师在歌词教学方面确实缺少一定的经验，存在一些困惑，觉得无可仿效，难觅其宗。当前，课堂上常见的歌词教学方法就是以唱代学，以“听”代教，这里的“听”就是听播放歌曲。试举一例： 【总页数】1页(P42) 【作 者】倪文才 【作者单位】江苏沭阳县教育局教研室,223600 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.3 【相关文献】 1.想唱就唱——浅谈歌词艺术对作文教学的一点启示 [J], 王晓燕 2.“幽人拜鼎湖”的“幽人”不能作“幽囚”解——读吉川幸次郎先生《我的杜甫研究》后的一点意见 [J], 丘良任 3.对《尊重历史,但不能赞扬封建毒素》一文的一点意见 [J], 王启兴 4.不能把叛徒美化为反侵略的英雄——对李秀成评价问题的一点意见 [J], 李国华 5.“123”不能替代“一二三”?——对《文汇读书周报》讨论数字用法的一点意见 [J], 李行健 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/193fc1685b0216fc700abb68a98271fe900eaf40.html