亲爱的小鱼，我好爱你——史桂华老师一年级绘本课《亲爱的小鱼》课堂记录

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亲爱的小鱼，我好爱你——史桂华老师一年级绘本课《亲爱

的小鱼》课堂记录

马玲

【期刊名称】《中国教师》【年(卷),期】2011(000)012

【摘要】《亲爱的小鱼》是一个非常有趣、温馨的故事。借一只猫的自我独白，表达着爱与理解的深刻内涵，值得读者细细揣摩。这个故事出场人物单纯，情节更是简洁，整个文本故事只有273个字，更丰富的故事细节，是通过画面表达出来的，因此是一个特别典型的低幼绘本故事。如何把这个故事讲好是对教师的重大挑战。教学途径：角色+游戏+节奏。【总页数】4页(P13-16) 【作者】马玲【作者单位】【正文语种】中文【相关文献】

1.以绘本为载体的幼儿情感教育策略——以中班绘本活动“亲爱的小鱼”教研为例2.阅读素养与活动模式——以中班绘本《亲爱的小鱼》阅读活动研讨为例3.亲爱的小鱼4.大班亲情教育主题活动——《亲爱的小鱼》设计与实施5.幼儿园绘本教学中提问与回应的策略——以中班绘本阅读活动《亲爱的小鱼》为例

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1953cb4b56270722192e453610661ed9ad5155e3.html

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